2018的高考作文满分作文 人类命运共同体理念是中国提出的

阅读下面的材料，根据要求作文。“一带一路”倡议提出五年来，从“一带一路”沿线国家的互联互通，到沿线国家之间的人文交流，再到沿线国家和地区参与共建“一带一路”的积极性，引发了人们对人类命运共同体理念的思考。请结合材料内容和含意，面向高校师生、有关部门负责人和社会公众写作一篇文章，倡导人类命运共同体理念。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；保持卷面整洁，不要泄露个人信息。2018年高考语文作文为“阅读与思考”题目。“一带一路”倡议提出五年来，在沿线国家和地区社会各界的共同努力下，沿线国家与地区发展迅速、民生改善、安全稳定等取得显著成效。倡议引发了人们对人类命运共同体理念的思考：要从你我做起、从现在做起、在生活中做起；要在共建“一带一路”的过程中践行人类命运共同体理念；不要以牺牲环境为代价换取一时的发展成就；要努力改善民生、实现共同富裕。

（一）阅读下面材料，根据要求写作。

习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦既是我们对国家、民族、人民的美好期盼，也是中国青年运动和青年学生的奋斗目标。我们要在新时代积极弘扬五四精神，让五四精神放射出更加夺目的光芒！“世界上最快乐的事有两件：一件是喝到你亲手做或者为你献出生命的牛奶；一件是喝上你亲手做或为你献出生命的果汁。”马克思说：“每个人都在努力使自己的作用扩大到最大程度，以求不在个人境遇中处于不利地位。”列宁说：“每一个青年都应当努力学习马克思主义，也应该努力学习科学知识和技术……我们应当用自己所学到的科学知识来创造新东西，使自己更加优秀。”习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。从上述材料中选择一个角度写作，可分为三类：“历史上的五四青年运动”、“中国梦与个人命运相联系”、“当代中国青年使命和责任”。

（二）对以上材料的分析，概括提炼出以下观点：

人类命运共同体理念是中国提出的，并不存在谁来提出这一概念的问题。只要是有能力、有责任心的人，都可以在这个理念下积极行动。“一带一路”倡议提出以来，沿线国家、地区社会各界对“一带一路”倡议纷纷表示欢迎。从你我做起、从现在做起、在生活中做起；把自己定位为中国公民，把人类命运共同体理念融入到我们每一个人的生活中；积极参与共建“一带一路”，为人类共同发展贡献智慧和力量。如果说人类命运共同体理念是中国提出的，那么你可以写我也应该这么想；如果说你是“一带一路”倡议的参与者和受益者，那么我可以写你也应该这么想。总之，这个题目要求写议论文而不是记叙文，要求我们以理性的思考去立意、去表达。当然如果你有这样的思考、表达能力，还能从多个角度立意？比如可以从“世界因你而精彩”“命运与共”以及“构建人类命运共同体”三个角度来立意。当然每个人都有自己独特的见解。但我想说这三点其实都是相互联系着相关联的。要实现共同富裕这个目标很简单，但是要实现好这一目标是很难的。所以我们需要树立一个更大意义上人类命运共同体理念；而如果说把“命运与共”当作中国梦来实施可能更好一些。所以大家还是要有更大意义上人类命运共同体意识和思维，只有这样才能做到真正的共赢以及真正意义上共同富裕。请以这三个角度立意、写一篇文章或演讲稿，不要套作，不得抄袭；字数不少于800字。

（三）请从以上观点中任选一个角度，自拟标题，写一篇文章；

任选一个角度，写一篇议论文。要求：所写内容必须在话题范围内，所选角度必须符合题意。文体自选。不少于800字，不作诗歌的翻译与创作。满分作文

世界经济论坛2017年发布的《世界经济展望》报告称,,共建“一带一路”是“构建人类命运共同体”的一项重要内容之一。而今年4月联合国公布的《2017全球营商环境报告》显示，在营商环境中排第一位的就是营商环境改善情况，排名前五位的依次是：贸易便利化、创新合作、规则透明、投资便利化、监管有效以及政策协调。

（四）注意：

文章的文体要明确，可以是记叙文，也可以是议论文。但应注意行文要有条理，语言要通顺，用词要准确、恰当。不要脱离材料内容，随意发挥。同时在文章中还可以引用典故或其他材料。此外，文中不能出现错别字、病句等。卷面整洁、没有涂改，没有标点、错别字、病句等低级错误是最基本的要求之一。卷面整洁是阅卷老师最起码的素养与修养之一，但不是唯一标准。