中学语文教案 学习写景抒情散文：《春》

一、教学目标：

通过读，了解课文的主要内容和人物形象。

二、教学重点：

1、学习生字词和句型。

2、理解语言。

3、认识一些文言常识，积累文言词汇。

4、学习写景抒情散文，体会写景的独特魅力及其表现手法。

5、学习课文的思想内容和艺术特色。

一、教学目标

知识与技能：理解课文内容，了解写景抒情散文的特点。过程与方法：能根据自己对文章的理解，联系生活实际，进行想象、联想和分析，体会写景抒情散文独特的艺术魅力。情感态度和价值观：在活动中培养学生热爱自然、热爱生活的美好情感；增强审美意识，陶冶情操。

二、教材分析

这篇课文是朱自清的《春》。文章通过对春的描写，抒发了作者对美好生活向往之情。作者把自己对春天、美好事物的感受，通过“春”这一意象，融进了自己的情感之中。

三、学情分析

这篇课文是从景物描写入手，以景抒情的。课文通过对景物的描述，抒发了作者对祖国山河深深的热爱之情。对于一些优美的词语、词句及语言等，学生可能没有很好的理解和运用能力，因此教学时教师要给予指导和帮助。如在学习“春夜”一词时教学中，可引导学生想象这一句话中“月下花影”“春夜寒食”两个句子。由于“春夜寒食……”有一个语气词是表示寒食的，学生就可以从这个词看出“寒”字的写法：寒日向晚而见月；残月向晓而出；晓月向晨而升，即为寒，故称；残月向晚不见月。

四、教学过程

第一课时：导入新课

同学们，上一节课我们学习了有关写景抒情散文的内容，知道这是一篇写景抒情散文。今天我们就一起来学习有关写景抒情散文的文章——《春》。