初一语文教案 小学语文《我在一棵树上》课文导入

教学反思是教师进行教学实践、吸取教育经验的过程，也是教师反思自身、自我完善和提高的重要途径。新课标强调以学生为主体，教师为主导，充分发挥学生学习的积极性和主动性。在新课程背景下，教学反思已成为教师进行有效教学的重要手段之一。但是要做好小学语文教学工作，就必须重视教师的课堂教学反思。

一、导入语：《我在一棵树上》这首诗生动形象地描绘了我站在一棵树上，望着那棵树上的小鸟而感到亲切和快乐。

二、新课导入

同学们，今天我们要学习的课文是（学生自主预习）一首诗《我在一棵树上》。那么我们今天就来学习这首诗，一起来学习这篇课文吧！

三、初读课文

师：我们先来读一读课文，然后再听老师朗读。师：你刚才用什么方法来读这首诗呢？

四、整体感知

1、读懂课文，明确作者的感情和思想。

2、了解作者创作的背景，理解其感情基调。

3、理清作者语言风格和情感特点。

五、深入研读，深化感悟。

（设计意图：《我在一棵树上》这首诗语言优美，意境深远，给人以美的享受。通过这首诗的学习，学生能初步感受到诗人与大自然之间真挚的情感，从而产生了对大自然的热爱之情。）

请学生边读边思考：在大自然中能体会到什么？

六、总结：

我们已经认识到了《我在一棵树上》这首诗的魅力所在，我相信大家也已经有了初步地认识，我们都想知道这是一首什么样的歌？请同学们把你们今天学到的好句、好段背下来。并将这些句子写下来。大家一起来听听看，大家觉得读起来是否优美？好！