三年级作文书籍如何选择?如何提高作文水平?

时间:2022-05-14作者:米娜作文网分类:小学作文浏览:2评论:0

  如果想写好作文的话,大家还需要多阅读一些作文书,这个对于三年级的同学来说,非常重要,那么三年级作文书籍如何选择?如何提高作文水平呢?下面就给大家具体介绍一下。


三年级作文书籍

  三年级作文书籍如何选择?

  第一种,与语文教材配套的作文书,也叫同步作文。必须和教材一一对应,这就需要与语文教材对比。这个比较简单,照样购买即可。

  第二种,叫分类作文,这类作文最是良莠不齐,鱼龙混杂,容易误导家长。好多书打着金牌作文,冠军作文等等,其实非常不适合小学生使用。那么该怎么挑选呢?下一步详解。

  分类作文要买,但是主要是以字数划分。一二年级可以买100字作文,三四年级买200字作文,五年级买300字作文,六年级买400字作文。这是与语文的课程标准相适应的,可以参考自己孩子考卷上对作文的字数要求。如果孩子成绩优秀,也可以根据自己孩子的情况适当增加。因为孩子达不到标准,去看太多字的作文,他无法去模仿学习,不容易较好地运用到本年级的学习中去。

  再说分类的内容。一二年级主要以看图写话为主,多买点教孩子看图写话的,三年级起,可以看各种分类了,有写人,写事,写景色,写物(动物、植物、物品),写感悟、启示等分类。

  又说分类的文体,小学生以记叙文为主,实用文有日记,书信,便条,广告,标语等,均可购买学习。

  孩子为什么写不好作文?

  究其原因,按层级来分不外乎几个:

  巧妇难为无米之炊,一到写作文,孩子就卡壳,实在没东西写,下笔干巴巴。

  噼里啪啦说一堆,都是传说中的口水,没有主题没有中心。

  中规中矩,有主题但没文采,没有创意。

  能写好,但很被动,没有创作欲望。

  当然,这四点对应的是:

  下笔有话,五要素明确

  基本意思表达清楚,但主题与重点表达欠佳。

  能完成写好一篇作文,但是写得如白开水,没有文采。

  文采、创意具备,而且有创作热情。


三年级作文书籍

  如何提高作文水平?

  背诵课文

  其实现在编入小学语文教材的文章都好,很有代表性。文章的很多修辞手法灵活生动,孩子很容易模仿。让孩子背诵课文,不仅可以培养语文的语感,更能让孩子记住一些优美词句,在写作中可以直接用上。俗话说:读书百遍其义自见。当你把一篇文章读得滚瓜烂熟的时候,你就能理解文章所要表达的意思,能看出文中的意境,读懂作者要表达的中心思想,接着就可以进行模仿了。

  听故事

  可以给孩子听故事,饭前,睡前都可以听。你可以让孩子自己去选择听什么类型的故事。听故事有很多好处,孩子在认真聆听的时候很容易记住故事中的语言描述。在写作当中也是很有帮助的。

  讲故事

  鼓励孩子把看过的书或听过的故事转述一遍,这个过程就是锻炼孩子的语言组织能力,这个能力在写作当中显得尤为重要。当你坚持一段时间后就会发现孩子的作文水平突飞猛进。

  多阅读

  孩子的书读多了就会有积累,写作需要素材,这些都是从阅读过的书籍中来。哪个孩子读书读得多,写作的灵感来得很快,当人家还在冥思苦想的时候,他已经下笔如有神了。

  做积累

  孩子应该要有一本厚厚的笔记本,让他摘抄文章中的好词好句,抄完后还要背下来,这些日积月累的东西能让孩子的作文水平飞速提升。

  三年级作文书籍如何选择?以上就给大家介绍了关于三年级选择作文书籍的问题,大家在选择作文书的时候,可以找不同题材的作文书,这样才能了解各类作文的写法。


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