如何写三年级作文？三年级语文作文范文介绍

　　要想写好作文，就需要在平时的时候，多读多看，这个是写好作文的关键，那么如何写三年级作文呢？下面就给大家具体的阐述一下，并做三年级语文作文范文介绍，以供参考。

三年级语文作文

　　三年级语文作文范文介绍

　　松鼠

　　一身红艳艳的羽毛，一对长长的大门牙，加上降落伞似的尾巴，这就是人见人爱的小松鼠。

　　微风吹拂着树上一片片金黄的叶子，沙沙作响。梨树挂起了金黄的灯笼；苹果也露出了金色的波浪，跟随着微风轻轻舞动；高粱也不甘示弱，举起了燃烧的火把。这可乐坏了松鼠们。他们探出了脑袋，为秋天增添了许多生机。

　　瞧，树洞里的小松鼠迫不急待地钻出树洞。他们聚集在一起，时不时发出一阵阵欢快的叫声。过了一会儿，它们便各奔东西。有的爬上了高高的树梢，把一颗颗松子往下抛：有的在地上捡着松子，兴冲冲地往树洞赶。

　　几只松鼠趴在了树枝上，发出了愉快的叫声。在阳光中，松鼠躺在了自己柔软的尾巴上。多么像美妙的音符呀！纵横交错的树枝成琴键，形成了一首婉转动听的歌曲。

　　如何写三年级作文？

　　1.三年级的作文要求是300字，那我们必须严格完成这个目标，如果你的作文连基本的字数都达不到，那可能就会失去一半以上的分数。

　　对于刚升入三年级的孩子，可能从看图写话的100多字，直接跨度到300字会有难度。但是，三年级属于中年级，语文必须要提升一个高度。硬性要求，必须完成。

　　2.内容不必限制得太死，因为如果没有丰富的阅读量，写300字的作文其实难度很大。所以，这时候一定需要学生准备一本三年级起步作文书。在布置作文的时候，允许学生去借鉴作文书，或者直白点可以抄写。俗话说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”抄写多了，也就有语感了。

　　3.严格要求作文控制在4段。并且第一段不能超过3行，后一个自然段不能超过2行。这样就不会造成虎头蛇尾，头重脚轻的结果了。

　　4.作文题目开头空5个格。每个自然段开头空2个格。

　　5.好在开头用上一处修辞手法，会给自己的文章提分不少。并且在2或3段加一处修辞，这个文章就会出彩很多。

　　6.重要的一点要特别强调：字迹一定要清楚！

三年级语文作文

　　小学三年级作文写作方法

　　一、注重积累，增加储备

　　俗话说：巧妇难为无米之炊。要让学生有话可写，就要注重阅读积累。所谓阅读积累，一方面是积累文本中的好词好句以及相关的写作素材，另一方面是学习作者的出色写作手法。小学生的生活经历还不是很丰富，许多知识和经验需要通过大量阅读来弥补。读书读得多了，就会对一些问题产生自己的看法，从而产生“写一写”的愿望。俗话说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，书读得多了，学生自然会产生想写的欲望，也会培养出写作的语感。一直以来，读写不分家，可以说，从阅读开始积累语文写作素材，是提高学生写作能力的第一步。

　　二、小处入手，真情实感

　　“小处”一方面是指写作题材小。作文本是心灵的自然抒发，要想作文有真情实感，就必须鼓励学生写自己的实际生活，写内心真实的感受。不论是学校中发生的趣事，还是学习过程中的苦衷，又或者是对一朵鲜花、一只小鸟的描绘、对某处风景的赞美，都可以成为学生的写作题材，这些素材由于是学生的亲身经历，写起来更加有话可说，感情也更加真实。“小处”的另一方面是指不过分追求字数上的要求，而强调随时、随心地书写心情，哪怕只是几句话的随笔记录，只要是认真写的，我们都加以鼓励。

　　通过三年级语文作文范文的介绍，我们已经知道了如何去写三年级语文作文了，大家平时要养成观察的好习惯，同时还可以每天写日记，这样就会积累很多的素材。