三年级写作的技巧和方法是什么？三年级语文上册作文大全

　　三年级是写作文的一个起步阶段，大家一定要掌握好写作的方法和技巧，下面就来具体的介绍一下三年级写作的技巧和方法是什么并说明一下三年级语文上册作文大全的内容。

三年级语文上册作文大全

　　三年级语文上册作文大全

　　观察小乌龟

　　今天，我观察了婆婆家的小乌龟。

　　小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！

　　小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！

　　三年级写作的技巧和方法

　　一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉；

　　二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感；

　　三、事件的主要部分要写具体，每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动，要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

三年级语文上册作文大全

　　三年级孩子写作常见问题以及解决方法

　　一、头重脚轻。简单的说是结构不合理。作文开头特别详细具体，该写重点内容或者段落只有简单的几句话。这种想象把它称之为“头重脚轻”。这种情况是孩子不知道哪些内容该详细写，哪些内容是略写。孩子出现这种情况不要着急，在写作之前，引导孩子在读懂写作题目和提示后，自己判断内容的重难点，经过几次训练，孩子能够知道内容的重点在哪，在今后的写作上不太会同样的问题。

　　二、作文条理不清晰。三年级的作文一般老师要求孩子写几个自然段。按照总 分 总的写作顺序去写。例如写事的作文，按照事情的起因，发展，结果（感受，体会）这样的顺序写。写人的作文按照外貌 ，写一件事来凸现人物性格特点，最后小结。每个自然段围绕一个中心内容去写。不会出现东一榔头西一棒子的想象。作文内容紧凑。孩子出现条理不清晰的想象，怎么办？孩子已经有初稿了，修改作文，好的作文是改出来的。把孩子们作文修改几遍，内容相似的，或者写一个内容的合并成一个自然段。给作文动几次手术。还有可以在写作之前在稿纸上列一个自己能看懂的提纲，这样写作有了框架，只需往里填充细节就可。

　　通过三年级语文上册作文大全的内容介绍，我们就对语文写作的方法有了一定的了解，如果想熟练的运用这些方法和技巧的话，还需要多加练习。