三年级作文三百字作文是怎样的？三年级作文要求有哪些？

　　每一个年级的孩子在写作文的时候，都是有一定的要求的，对于三年级的孩子来说，大家也需要了解下写作文的要求，那么三年级作文要求有哪些？三年级作文三百字作文是怎样的呢？下面就来说明一下。

三年级作文三百字作文

　　三年级作文三百字作文是怎样的？

　　我家有个电视迷作文

　　我爸爸的爱好很普通，那就是看电视，他一看电视就可以一天不吃饭，不休息。他的个子高高的，胖胖的，戴着一副眼镜，那镜片厚厚的，都是因为看电视才戴的。

　　他喜欢看电视，是因为电视里面有精采的电视剧。

　　有一次，妈妈做好了饭，就叫了几声：“爸爸，别再看电视了，赶快吃饭！不然饭凉了，吃下去可不好！”但爸爸把妈妈的话当成了耳边风。妈妈再叫了几声后，爸爸才说了：“不，我不想吃饭。妈妈真拿爸爸没办法了，于是走到电视旁，一下就把电视关了。爸爸忽然看到电视黑屏了，就怒气冲冲地说“谁关了电视？”过了一会儿，没人回答，爸爸就放弃了，只好走到餐桌前开始吃饭了。

　　我觉得爸爸看电视可以，但一定要注意身体。我的爸爸真是一个电视迷啊！

　　如何让孩子获得写作的快乐呢？

　　第一，不要打击孩子。

　　无论他写得多么糟糕，都请鼓励他。作文并不像数学作业，懂计算方法就能得出答案，有时候心灵疲惫了，不想写了，潦草应付的时候也有。写作是一种习惯，保持写作状态，就是最大的胜利。

　　如果孩子之前的日记都写得规规整整，突然有一天他感到了厌倦，只在日记本上写了一句话：今天我很烦！看到他这样写，也不要去责怪他，你要读懂他的努力，心情这么糟糕，还能坚持写日记，这就很不简单了。

　　第二，不要限制孩子。

　　不要把自己的写作想法强加到孩子身上，不要过多干预孩子的写作。三年级的孩子就像一只无拘无束的野马，先让它在草原上驰骋欢腾吧，它能跑多远就让它跑多远。

　　当把写作的权利和自由还给孩子的时候，他可能会给你巨大的惊喜。我们不要把作文功利化，虽然功利化现在已经成为常态。即使迫不得已要功利化，我也希望各位家长坚持长远的功利化。因为功利化的结果会限制孩子的思维和眼界，让他过早地学会应付式地写作，讨好式的写作，作文里缺乏自我；或者对作文充满对立情绪，一想到写作文就反感。我们要还作文以本来面目，把它当作孩子表达的工具，一个能陪伴他成长的表达通道。

三年级作文三百字作文

　　三年级作文要求有哪些？

　　一是留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

　　二是能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

　　三是愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

　　四是能用简短的书信便条进行书面交际。

　　五是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

　　六是根据表达的需要，使用冒号、引号。

　　七是学习修改习作中有明显错误的词句。

　　三年级作文三百字作文是怎样的？以上就给大家介绍了关于三年级作文三百字作文的内容，我们平时如果多阅读一些范文的话，就可以提高写作的水平。