三年级作文三百字作文是怎样的?三年级作文要求有哪些?
每一个年级的孩子在写作文的时候,都是有一定的要求的,对于三年级的孩子来说,大家也需要了解下写作文的要求,那么三年级作文要求有哪些?三年级作文三百字作文是怎样的呢?下面就来说明一下。
三年级作文三百字作文
三年级作文三百字作文是怎样的?
我家有个电视迷作文
我爸爸的爱好很普通,那就是看电视,他一看电视就可以一天不吃饭,不休息。他的个子高高的,胖胖的,戴着一副眼镜,那镜片厚厚的,都是因为看电视才戴的。
他喜欢看电视,是因为电视里面有精采的电视剧。
有一次,妈妈做好了饭,就叫了几声:“爸爸,别再看电视了,赶快吃饭!不然饭凉了,吃下去可不好!”但爸爸把妈妈的话当成了耳边风。妈妈再叫了几声后,爸爸才说了:“不,我不想吃饭。妈妈真拿爸爸没办法了,于是走到电视旁,一下就把电视关了。爸爸忽然看到电视黑屏了,就怒气冲冲地说“谁关了电视?”过了一会儿,没人回答,爸爸就放弃了,只好走到餐桌前开始吃饭了。
我觉得爸爸看电视可以,但一定要注意身体。我的爸爸真是一个电视迷啊!
如何让孩子获得写作的快乐呢?
第一,不要打击孩子。
无论他写得多么糟糕,都请鼓励他。作文并不像数学作业,懂计算方法就能得出答案,有时候心灵疲惫了,不想写了,潦草应付的时候也有。写作是一种习惯,保持写作状态,就是最大的胜利。
如果孩子之前的日记都写得规规整整,突然有一天他感到了厌倦,只在日记本上写了一句话:今天我很烦!看到他这样写,也不要去责怪他,你要读懂他的努力,心情这么糟糕,还能坚持写日记,这就很不简单了。
第二,不要限制孩子。
不要把自己的写作想法强加到孩子身上,不要过多干预孩子的写作。三年级的孩子就像一只无拘无束的野马,先让它在草原上驰骋欢腾吧,它能跑多远就让它跑多远。
当把写作的权利和自由还给孩子的时候,他可能会给你巨大的惊喜。我们不要把作文功利化,虽然功利化现在已经成为常态。即使迫不得已要功利化,我也希望各位家长坚持长远的功利化。因为功利化的结果会限制孩子的思维和眼界,让他过早地学会应付式地写作,讨好式的写作,作文里缺乏自我;或者对作文充满对立情绪,一想到写作文就反感。我们要还作文以本来面目,把它当作孩子表达的工具,一个能陪伴他成长的表达通道。
三年级作文三百字作文
三年级作文要求有哪些?
一是留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。
二是能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
三是愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
四是能用简短的书信便条进行书面交际。
五是尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
六是根据表达的需要,使用冒号、引号。
七是学习修改习作中有明显错误的词句。
三年级作文三百字作文是怎样的?以上就给大家介绍了关于三年级作文三百字作文的内容,我们平时如果多阅读一些范文的话,就可以提高写作的水平。