小学三年级作文如何辅导？有哪些办法可以提高作文写作技巧？

　　作文是语文中占据着重要的位置，如果作文基础知识不好的话，那么对孩子以后的语文考试会有很大的影响，那么小学三年级作文如何辅导？有什么办法可以提高作文的写作技巧呢？

　　小学三年级作文如何辅导

　　1.体验生活、充实写作内容。

　　孩子本身由于年龄的限制，生活阅历不丰富；而且自小生活在父母保护下的孩子缺乏对不同环境的体验、对不同社会觉得的了解、对不同生活的认知，可写的事物仅仅局限在自己所接触的“一亩三分地”中，来来回回接触的人就那么多，接触的事就那几件，写作文时自然会觉得无处下手。

　　小学三年级作文如何辅导？解决方式就是：家长在闲暇时间多带着孩子体验生活，接触不同的环境和事物。只有真正看过百花盛放的样子，才描绘的出“花团锦簇”的盛景。

　　2.大量阅读，找到适合的文字叙述方式。

　　阅读是写作的基础。语文学科不像自然学科那样严密，它始终离不开由量变到质变的过程。孩子只有在博览群书、看过各种的文字叙述方式之后，才能够汲取百家之长，从而找到适合自己的文字叙述方式，文字的语句和描述自然会慢慢的生动起来，甚至会慢慢的有自己的写作风格。

　　所以，小学三年级作文如何辅导？家长要注意培养孩子对阅读的兴趣和习惯。但是要注意不要限制孩子的阅读面于“作文大全”和“文学名著”中。

　　3.独立思考，不人云亦云。

　　其实独立思考的能力，是完全可以培养出来的，但是在这过程中家长必须要注意方法。

　　比如，在看到有什么热的新闻时，家长可以尝试跟孩子交流，说说自己的看法，也听听孩子的观点，两个人在沟通中的大脑会运作的很快，孩子的思维也会开阔许多；另外，家长最好不要“替孩子做决定”，三年级的小孩已经有了自主的思想，家长可以对孩子提建议，但是不要包办孩子的事情，让孩子学会自己做决定，自己为自己负责任。

　　这样的话，能锻炼孩子自我思考的能力，让他在写作文时可以通过自主的思考确定方向，不至于人云亦云地“扶老奶奶过马路”。

　　4.日常练笔，题目选择需符合考试逻辑

　　首先，让孩子养成写日记的好习惯。日记内容可以是生活记录、生活感想、也可以是阅读中的好词好句的摘抄。写日记的目的在于让孩子记录生活、训练对于文字的使用和对于故事的叙述能力。

　　其次，每周要有一定的作文练习时间，且必须认真。这个认真指的不仅是写的时候要认真，关键是要从立意的抉择、题目的拟写、事物的叙述和词句的使用等层面都做到认真。

　　提高作文水平技巧

　　1、细观察

　　细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

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　　2、多阅读

　　广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

　　3、常练笔

　　经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

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