小学三年级作文如何辅导?有哪些办法可以提高作文写作技巧?
作文是语文中占据着重要的位置,如果作文基础知识不好的话,那么对孩子以后的语文考试会有很大的影响,那么小学三年级作文如何辅导?有什么办法可以提高作文的写作技巧呢?
小学三年级作文如何辅导
1.体验生活、充实写作内容。
孩子本身由于年龄的限制,生活阅历不丰富;而且自小生活在父母保护下的孩子缺乏对不同环境的体验、对不同社会觉得的了解、对不同生活的认知,可写的事物仅仅局限在自己所接触的“一亩三分地”中,来来回回接触的人就那么多,接触的事就那几件,写作文时自然会觉得无处下手。
小学三年级作文如何辅导?解决方式就是:家长在闲暇时间多带着孩子体验生活,接触不同的环境和事物。只有真正看过百花盛放的样子,才描绘的出“花团锦簇”的盛景。
2.大量阅读,找到适合的文字叙述方式。
阅读是写作的基础。语文学科不像自然学科那样严密,它始终离不开由量变到质变的过程。孩子只有在博览群书、看过各种的文字叙述方式之后,才能够汲取百家之长,从而找到适合自己的文字叙述方式,文字的语句和描述自然会慢慢的生动起来,甚至会慢慢的有自己的写作风格。
所以,小学三年级作文如何辅导?家长要注意培养孩子对阅读的兴趣和习惯。但是要注意不要限制孩子的阅读面于“作文大全”和“文学名著”中。
3.独立思考,不人云亦云。
其实独立思考的能力,是完全可以培养出来的,但是在这过程中家长必须要注意方法。
比如,在看到有什么热的新闻时,家长可以尝试跟孩子交流,说说自己的看法,也听听孩子的观点,两个人在沟通中的大脑会运作的很快,孩子的思维也会开阔许多;另外,家长最好不要“替孩子做决定”,三年级的小孩已经有了自主的思想,家长可以对孩子提建议,但是不要包办孩子的事情,让孩子学会自己做决定,自己为自己负责任。
这样的话,能锻炼孩子自我思考的能力,让他在写作文时可以通过自主的思考确定方向,不至于人云亦云地“扶老奶奶过马路”。
4.日常练笔,题目选择需符合考试逻辑
首先,让孩子养成写日记的好习惯。日记内容可以是生活记录、生活感想、也可以是阅读中的好词好句的摘抄。写日记的目的在于让孩子记录生活、训练对于文字的使用和对于故事的叙述能力。
其次,每周要有一定的作文练习时间,且必须认真。这个认真指的不仅是写的时候要认真,关键是要从立意的抉择、题目的拟写、事物的叙述和词句的使用等层面都做到认真。
提高作文水平技巧
1、细观察
细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
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2、多阅读
广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。
3、常练笔
经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础。
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