四年级怎么写好作文?四年级300字优秀作文介绍

时间:2022-02-07作者:米娜作文网分类:小学作文浏览:2评论:0

  很多四年级的孩子对于写作文,还是感觉比较头疼的,因为不知道怎样写才好,那么四年级怎么写好作文呢?下面就给大家具体的说明一下,并做四年级300字优秀作文介绍,以供参考。

四年级300字优秀作文

  四年级300字优秀作文介绍

  放学的时候,正下着雨。小梅没带伞,站在大楼门口哭。小明拿着伞过来对她说:“小梅别哭,我有伞,我们一起回家吧。”小梅不哭了,说:“谢谢你!” 小明和小梅共用一把伞走在回家的路上。看着雨幕里来来往往的行人和飞奔的车子,他们俩都很高兴。

  雨越下越大,小小的伞已经遮不住他们两个人了,小明的肩膀被淋湿了,小梅的书包也被淋湿了。小明悄悄地把雨伞向小梅那边移了一些。小梅说:”小明,你的衣服都淋湿了,把伞往你那边去一点吧。”小明笑着说:“我不怕淋雨。”小梅担心地说:“你身体不好,爱感冒,你别淋坏了。”小明又说:“我家有很多药,再说,我也不怕打针输液。”小梅说:“我们俩靠近一点吧,就都不会淋着了。”

  于是,小明和小梅挤在一起,打着这把小雨伞回家了。

  四年级怎么写好作文?

  1、增加阅读量。读书量和写作水平成正比。读书阅读,知识积累越多,写作材料越多,写作时能调用的好词好句,经典案例,叙述逻辑也越多,写出来的作文也就质量越高。但是只靠读书量大而没有深刻理解文中意思,这种阅读也是无效的,最好的方法是写读书笔记,让孩子们自己总结所思、所得。

  2、提高孩子的写作兴趣。不排斥写作文才能写出好作文,在这一点上家长和老师要注意培养孩子们表达想法、与他人分享日常习作的兴趣,不要只把目光放在一次两次的作文分数上而忽略的更重要的“积累”。

  3、别用文学标准评价、要求四年的学生。小学一到四年纪的作文要求并不高,能起到练笔的作用达到日常交流的水平就可以,要鼓励孩子表达真实的想法,而不是生搬硬套一些作文范例,这样只会将孩子限制住;更不要用文学作品的标准来评价孩子的习作,或者强迫孩子一定要表达正向、快乐的情绪,能直抒胸臆即可。

四年级300字优秀作文

  四年级作文怎么写结尾?

  升华主题:揭示文章主题,升华中心思想。如:《再见了,亲人》 。

  总结全文:概括总结,能让读者明白作者的写作意图,非常自然。如:《鸟的天堂》 。

  照应开头:能使文章前后呼应,首尾连贯,结构紧凑。如:《十六年前的回忆》。

  另外还有用事件的结果做结尾,引用别人的话做结尾,抒发情感,表达希望或决心做结尾等形式。

  在结尾写作中要努力做到,果断干脆,简洁有力,呼应中心,留有余味。而不能出现虎头蛇尾的草草收场,使作文出现头重脚轻,或者是节外生枝,拖泥带水,使结尾臃肿,让读者产生厌烦的感觉。

  通过四年级300字优秀作文介绍,我们已经知道如何去写作文了,如果想写出优秀的作文来,还是需要掌握写作的技巧和方法的,比如开头和结尾的写法等。


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