三年级上册全部作文类型有哪些 快收藏起来

时间:2021-12-09作者:admin分类:高中作文浏览:1评论:0

  小学三年级是正式踏入写作的一年,这一年尤为关键,除了多练习外,还应该注意掌握各种题材类型作文的写作,只有这样在写作的道路才能更加游刃有余。那么,三年级上册全部作文类型有哪些?今天就由小编为各位来介绍下,有需要的朋友们可以收藏起来。

  三年级上册全部作文类型有哪些

  1、写人:写人要写“真实”,讲“真话”,育“真人”。可以自由选材与立意,写人要写出人物的个性与特点,写得人物要神气活现。

  2、写事:写事要交代清楚时间、地点、人物、事件起因、经过与结果。写清楚社会环境与自然环境,按事情发生过程写清楚。

  3、写景:写景文章要写清对象的主要特征、形状、颜色、声音、动态、静态等特征。写景一定要表达感情,要注意描写对象顺序、层次、重点、景物间关系。

  4、状物:状物分为动物、植物、静物三类。状物文章要注意观察,观察要细致,状物文章必须按一定顺序、层次写清楚。

  5、想象:想象作文关键就在于要充分发挥想象力,可以根据事物之间的联系,从这件事物想象到另一件事物,从事物某一点想到事物其他方面,联想事物的过去与未来。

  6、应用文:应用文与生活、社会联系紧密,格式、行为习惯更有规定。

  三年级学生写作文要注意哪些

  1、教给学生留心观察,掌握观察的方法。 

  怎样落实这条要求是使学生有内容可写,而且有信心进行习作的关键。其实三年级学生对外界的事物是很感兴趣的,只是不知道如何去观察,当要求把观察的内容落实成文字的时候,头脑中没有个思路,所以不知道如何去写。

  这也是很现实的问题。留心周围的事物,就是让学生成为生活的有心人。当学生面对生活中的各个事相时,让学生感知明确自己在干什么,譬如:在看,看什么?怎么看,要有个顺序,从哪里开始看?怎么样?按顺序写下来。还可以把自己当时的心情写下来。逐渐就知道怎么写了。 

  2、可以不拘形式地去写。对于要求学生写的内容我们可以给学生更大的空间,让学生自己对同一件事根据自己的想法去写。事情虽然相同,或者是同一件事,但是由于学生的生活环境不同、阅历不同、思想习惯不同,养成教育不同,所以写出的作文也不会相同,体现个体的特点和形象。

  3、多进行小练笔。可以是几句话、一段话,或者是一篇小文。注意平时积累,不断“扩大内需”,丰富知识和生活,既可以激发习作兴趣,又可以增强习作的自觉性。

  4、习作和阅读结合起来。我们在教材中发现很多好的课文,在写法上也很有特点,并且表达方法很明确,所以利用教材的示范性,引导学生学习作文的表达方法。三年级重点学习段的构成,怎样有序的表达,通过阅读教学学会段的构成方式并应用表达。

  5、习作和生活结合起来。我们的生活都是习作的素材,只是根据需要进行有效选材,所以要让学生写真实的人和事,写自己听到的、看到的、想到的、感受到的内容,作文内容就不成问题了。学习就是生活,就是为了更好地生活,服务于生活,所以习作内容不能离开生活。 

  6、三年级习作要求不要太高,能把话说通顺,把事情说明白,知道写什么,再能按顺序说清楚就可以了。但是能写好我们当然也是非常提倡的。 

  7、多注重实践。学习作文也是实践的过程,所以我们经常细心地关注学生,根据需要及时指导,学生的习作水平会很快得到提高的。

  通过对上文的阅读,我们基本上了解了三年级上册全部作文类型,但在真正落实到写作上的时候,还应该注意上文提到的7个要点,每个要点都环环相扣,运用在实际上,希望对你的写作大有帮助。


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