《三个小女孩》语文阅读和答案

　　《三个小女子》语文阅览和答案

　　我生平有一桩往事：一些孩子平白无故地喜爱我，爱我；我也平白无故地喜爱这些孩子，爱这些孩子。

　　大约在50年代，其时老祖和德华还没有搬到北京来。我暑假回济南省亲。我的家在南关佛山街。咱们家住西屋和北屋，南屋住的是一家姓田的木匠。他有一儿两女，小女儿名叫华子，咱们把这个奶名又进一步变为爱称“华华儿”。她大约只要两岁，路走不稳，走起来晃晃荡荡，两条小腿非常费劲，话也说不全。按辈分，她应该叫我“大爷”；可是华华还发不出两个字的音，她把“大爷”简化为“爷”。一见了我，就摇摇晃晃跑过来，满嘴“爷”“爷”不停地喊着。走到我跟前，一会儿抱住了我的腿，似乎有无限的趣味。她妈喊她，她置之脑后。牵强抱走，她就哭着奋力挣脱。有时候，我在北屋睡午觉，只觉得周围万籁俱寂，安静幽雅。“北堂夏睡足”，一枕黄粱，猛一睁眼：一个小东西站在我的身旁，大气不出。一见我醒来，当即“爷”“爷”叫个不停。不知道她现已等了多久了。我此刻真是万感集心，急速抱起小东西，连声叫着“华华儿”。有一次我出门就事。回来走到大门口，华华妈正把她抱在怀里。她说，她想试一试华华，看她怎么办。但是奇观呈现了：华华一看到我，当即用惊人的力气，从妈妈怀里挣脱出来，举起小手，要我抱她。她妈妈说，她早就想到有这种或许，但却没有想到华华挣脱的力气竟是这样惊人地大。我们都大笑不止，但是我却在笑中想流泪。有一年，老祖和德华来京小住时提起，听同院的人说，在上着锁的西屋门前，天天有两个“小动物”在那里蹲守：一个是一只猫，一个是现已长到三四岁的华华。“不幸小儿女，不解忆长安。”华华大约还不知道什么北京，不知道什么分别。天天去蹲守。她那单纯幼嫩的心灵里，不知是什么味道，望穿秋水而不见伊人。她的绝望，她的孤寂，大约她自己也说不出，只能意会而不能言传了。

　　到了今日，华华现已超越40岁。按正常的日子次序，她早应该“绿叶成荫”了，不知道她是否还记得我这“爷”？

　　（节选自季羡林《三个小女子》）

　　1．下边对文中有关称号的了解哪一项不恰当？

　　（ ）

　　A．华华“爷”“爷”的叫喊声贯穿全文，形成一种先声夺人的艺术作用。

　　B．文中“小东西”“小动物”是一种密切的称号，表达了作者喜爱华华的爱情。

　　C．作者对华华的称号由“华子”“华华儿”到“小东西”“小动物”，鲁迅《故土》中闰土对“我”的称号由“迅哥儿”变为“老爷”，这种称号的改变在表达作用上有异曲同工之妙。

　　D．称号的改变也便是爱情的深化，作者把对小姑娘的爱融于称号的改变之中，看似顺手拈来，其实是独具匠心。

　　2．下边对文中划线语句的了解哪一项是契合本意的？

　　（ ）季羡林《三个小女子》阅览答案

　　A．我们为华华力气惊人地大而快乐，“我”则被她的惊人之举感动得想流泪。

　　B．我们为结果如人所料而快乐，“我”也被华华单纯的'行为深深感动。

　　C．我们为华华挣脱的力气之大而惊讶，“我”则为这样做伤了孩子的心而愧疚。

　　D．我们为奇观的呈现而振奋，“我”则为人们捉弄了心爱的华华而悲伤。

　　3．下边对文章终一段的了解哪一项不恰当？

　　（ ）

　　A．首尾呼应，表明“我”对华华的怀念并未因互相失掉联络而淡化。

　　B．篇末点题，着重挂念源于爱，互相的挂念使生命充满了无限趣味。

　　C．“绿叶成荫”是“我”夸姣的猜测，也是“我”由衷的祝福。

　　D．一个“爷”字情深意长，渗透了“我”对华华的怀念与挂念。

　　4．你以为文中哪个细节感人？这个细节体现了小姑娘怎样的特色？

　　答：________________________________。

　　【答案】

　　1．A

　　2．B

　　4．答案不唯一，言之成理即可。如：细节——“西屋蹲守”或“床头待醒”，小女子的特色——单纯、幼嫩、质朴、心爱