《小地主》阅读答案
《小地主》阅览
答案它歪着脑袋,嘴巴向上翘成45度角——我看不出惊骇和严重,它的表情就像在示威。能够必定,这是一只雏鸟,由于它的神态太单纯了,有种孩子式的固执。我初见到它时,它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于生长趁爸爸妈妈不在就翻窗跳出家门,仍是过分顽皮,总在试飞操练中逃课才形成今日的风险局势。我折腰捡起它,它用小翅膀用力拍打着我的手,并宣布带着感叹号的对立,非常对立。好像外婆要挟幼年的我“大灰狼来了”以使我听话,我教育它说:“别动,有猫!”
它的体形比麻雀大,羽色黑灰,咱们宿舍为它的身份争辩起来,有的说是喜鹊,有的说是乌鸦。我总结,说它是乌鸦的人必定出于妒忌。我信任每个人都乐意具有救助小鸟的时机,只不过这次的走运落在了我头上。我从感情上不期望它是乌鸦,或许这鸟类看来是种族歧视的体现。面前摆着小米、菜叶和清水,可它不吃不喝,就在那儿歪着脖子愤慨,也不知道是生自己的气,仍是生我的。我责问它: “凑合吃吧!莫非想让我给你满处捉虫子不成?”它一翻白眼,仍是不领情,爽性转过头不睬我了。依据它的脾气和对食物的挑剔,我给它起名“小地主”。
为了让小地主进食,我在洗洁净的眼药瓶里装上牛奶,然后我拿着它,像一枚导弹相同向它挤射过来。小地主不知何物,大叫一声——它一张嘴,牛奶就灌进去了。我怕热量不行才放的牛奶,我想大象都能靠喝奶长大,况且你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人,母鸟辛苦奔走,才干牵强满意它们的食欲。现在,让我像个保姆似的代庖了。由于小地主不合作,吃饭的时分,我不得不找一个人专门掰开它的嘴,我往里填,它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸,愤慨地盯着我。
很快就搞清楚小地主的身份了,由于咱们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上,站了数十只灰喜鹊,或许不只它的爸爸妈妈来了,连八棍子撂不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人,立刻得意忘形,一声又一声地叫起来,或许是告我的状,横竖听了它的一番陈说,灰喜
鹊们纷繁正颜厉色地责备起来。为了破除扣押人质的嫌疑,我翻开纱网,让小地主自由地站在窗台。明显窗台与树枝之间的间隔超越小地主的`飞翔才能,它打开翅膀,呆了一瞬间,又沉着地收拢了。灰喜鹊家长们好像不再置疑我的洁白,当我把小地主从头拿进房间,它们没有表示出什么剧烈的行为。灰喜鹊这种鸟容颜高雅,胸部是柔软的灰蓝色,还拖着长长的动听尾羽,仅仅叫声嘹亮、粗实,乃至带点儿沙哑。它们轮番看望小地主,问长问短,尽管亲情能够了解,可是制造出一片喧闹——读书看报的事儿在咱们宿舍是进行不下去了,午休的美梦就更别想。为了不影响其他人歇息,我只好每天正午把小地主带出来。烈日下,我在空无一人的学校操场上无法地漫步。我一边走一边跟小地主谈天,一个星期下来,我认同了这种说法:牙都被晒黑了。一次,小地主分外灵巧,后来我才发现事出有因,它竟然在我兜里拉大便——它使我成为一个有滋味的女性。
1.“我”为什么给捡来的鸟取名“小地主”?(3分)
2.请你赏析“灰喜鹊们纷繁正颜厉色地责备起来”这句话。(3分)
3.你怎么了解终一句话“它使我成为一个有滋味的女性”? (3分)
4.下列对文章内容的赏析,不正确的一项是( )(3分)
A.“表情就像在示威”,“神态太单纯”,“孩子式的固执”,“趁爸爸妈妈不在就翻窗跳出家门”,“过分顽皮”,“逃课”,“带着感叹号的对立”。全部这全部,与其说是对小鸟的描绘,不如说是对孩子的描绘。其妙处在于把鸟的特色和孩子的特色,结合得很严密,又错位得很才智。
B.榜首段中的“教育”这两个字,看起来很往常,可是,在这里却透露出作者的一种
为自己关于小鸟的心爱到了入神的程度。心爱竟使作者把小鸟真当成孩子,竟然对它说起话来,对他进行“教育”。C.文章第三、四天然段写作者收养小鸟,用了很多的拟人方法来写小鸟:“不领情”、“翻白眼”、“不睬人”、“愤慨地盯人”,都很风趣。这种趣,一来是写出小鸟的无知,一起又写出了作者对它的赏识:孩子气。流露出了作者对小鸟的全部,从固执到狡猾,从娇气到猖狂,都极端赏识。
D.作者对小鸟如此宠爱,却给他起名叫“小地主”。用的不是夸姣的言语,而是在政治上带着贬义的词语。这种爱和贬的对立,好像是本文的一处败笔。
5.请你依据选文内容,估测一下“小地主”是持续留在“我”的宿舍,仍是回到了伙伴身边。至少写出两条理由。(4分)
参考答案:
1.由于这只鸟尽管很小,但脾气很大,稍不满意就发脾气,在饮食上非常挑剔,“我”给它精心预备的食物也不吃,这种体现恰如那种养尊处优的地主,所以给它取名 “小地主”。 (共3分。点出“小”、“脾气很大”、“饮食上挑剔”其间二点得1分,三点得2分;点出“体现恰如地主”得1分。)
2.这句话运用似人的修辞方法,生动形象地描绘出灰喜鹊们大声叫唤、声响喧闹的景象。(共3分。修辞1分;表达作用2分。)
3.这句话的意思是小鸟儿在“我” 兜里留下粪便,使“我”染上了鸟粪的滋味,但“我”对它的关心,也使“我”成为一个有特别意味的人。这句话表达了“我”对鸟儿的喜欢之情。(共3分。点出 “染上了鸟粪的滋味”得1分;点出“对鸟儿的关心成为一个有特别意味的人”得1分;点出“对鸟儿的喜欢之情” 得1分。)
4.D (3分)
5.示例:我估测小地主应该回到伙伴身边去了。理由有二:一是它的伙伴天天来看望它,小地主明显更乐意和自己的伙伴在一起日子,一起,“我”在宿舍喂食它也有困难;二是“我”非常喜欢小地主,一定会尊重它的天分。(共4分。言之有理即可。只要一个理由得2分;答出二个理由以上得4分)