初二第一学期的班主任工作计划

　　初二榜首学期的班主任作业计划

　　本学期我很快乐能持续担任初二（6）班的班主任作业。这学期的班主任作业任重而道远，经过上一个学期的作业实践，心里既有满意，也有些不安。对学生的逐渐深化了解，让我发现了不少隐藏着的问题，这也是我将在这学期要点考虑与着手处理的。

　　一、班级基本状况。

　　全班共26人，其间男生19人，女生7人，男女份额为2.7：1，严峻失衡。班上的学生都由外来务工子女构成，年纪从13周岁至16周岁不等，因而学生的个体差异较大。

　　本学期有11人转出，1人留级。人员改变很大，转出的11人中，8人为班干部，9人成果成果名列班级前15名，这必然对班级的安稳和全体成果有极大的影响。

　　二、班级存在问题。

　　在学习方面，从准备年级至现在各门主课考试的成果常常排在年级的终一名，加上很多优异生转学回老家读书，班中优异生份额很少，中等生也偏少，而2到3门主课不及格的人数却占了很大部分。因为成果差强人意，学习的积极性也比较缺

　　在行为规范方面，经过一学年的培育，已有了必定的成效，但教师在与不在状况相差较大；部分学生的'自觉性和自控力有待加强，正值青春期的他们，对情感的懵懂往往简单导致早恋；班上特别狡猾、沉迷网络游戏、而家长又无法管束的学生人数相对较多；至今已4人吃到过校园的正告处置，而班上需求要点监控的男生还有3到4个；一起因为班干部转出人员较多，班干部的选拔培育也是亟待处理的问题。

　　在家长教育方面，经过屡次家访、与家长沟通，发现班上处于青春期的部分学生背叛思维较严峻，在家与爸爸妈妈沟通比较短缺，联络比较严重。因而关于孩子的家长教育在这学期也需求进一步跟进。

　　三、作业内容及办法：

　　鉴于上述一些问题的存在，我将从以下几方面着手：

　　1、构建班级墙面文明，营建班级新风尚：

　　（1）粘贴班级克己的条约，清晰要求，束缚学生们的不良行为，“有法可依”。

　　（2）建立“咱们的SHOW”专区，展现学生的优异作品，培育学生自傲，增强学习积极性。

　　（3）建立“班级园地”专栏，展现班级团体照，增强团体认识，“每周一事”——布告一周班级的严重活动或作业，总结一周班内杰出的好人好事或对班级发生不良影响的严重事件。

　　（4）粘贴“光荣榜”，对学生们各项获奖状况进行公示，强化学生自傲和参加校园各项活动的积极性。

　　（5）坚持以人为本，在班中发起民主相等、联合协作的精力，进一步加强班级“班风”“学风”的建造，使每个同学认识到：个人影响团体，团体带动个人。

　　2、注重学生的思维教育。

　　使用班会、结合校会，捉住升旗仪式、班级值班等活动，加强团体观念、生命价值、人生寻求等主题教育。鉴于班中存在部分问题学生，我将亲近注重学生思维意向，对呈现消极思维的学生及时给予正面教育和引导，做好学生心思调理作业。

　　平常从日常小事下手，抓广播操、个人卫生，课间歇息、谈吐举动等方面，让学生们增强自负自爱的观念和保护班级荣誉感的思维。班级里的许多孩子，爸爸妈妈往往忙于生计，无暇忌惮他们，要给予这些孩子更多的关爱，多找他们谈心，关怀他们的穿着冷暖、早中饭饮食，注重他们的心思展开、心智生长，让他们感受到来自校园、团体温暖。

　　3、培育学生杰出的学习习气和学习方法。

　　关于部分沉迷网络而忽视学习的学生，引导他们经过体育运动远离电脑游戏；部分学习无动力的学生，守时检查各科笔记；有时刻就多进班级，了解学生学习状况，注重培育学生学会使用正午歇息的时刻进行学习沟通，尽力在班级营建分秒必争，互帮互助的杰出学习气氛。一起对班级前六名以及成果有前进的学生予以物质奖励，鼓舞其再接再厉，不断逾越。

　　4、注重对学生的作业才能的培育。

　　推广值日班长制，每位学生轮番担任值日班长一职，给值日干部必定的自主权。由他们及时反应班级纪律状况，培育学生的办理才能和处置突发事件的才能，从中培育新的班干部人选，构建班干部部队。

　　加强班级办理岗位责任制。设岗位，定人员，定作业，把班级作业分红若干岗位，每个岗位专人担任，使学生的实践才能、社会责任感得到进步

　　5、强化与家长的互动。

　　注重使用“备忘录”，使家长清晰学生的放学时刻和校园的各类事宜。

　　使用上门家访、电话联络等多种方法，把学生平常在校的各方面体现反应给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长合作作好学生的教育作业；一起，向家长了解学生在家的体现，及时找到问题所在，对症下药。

　　6、安排有利活动，丰厚学生日子。

　　结合校园的各项任务，在班级展开各项教育活动，充分发挥团体教育的功用，让学生们自我教育，相互教育。

　　（1）教师节给教师写封信。

　　（2）学工反思。

　　（3）中秋节感念亲恩。

　　（4）升旗仪式。

　　（5）元旦迎新会。

　　（6）体育单项对抗赛。

　　经过这些活动，使学生学会感恩，增强班级凝聚力，力求使班级在短的时刻内构成“文明诚信，联合奋进”的杰出气氛。