冰心原名谢婉莹阅读训练及答案

　　冰心原名谢婉莹阅览练习及答案

　　阅览答复问题。

　　冰心，原名谢婉莹，现代闻名女作家。1900年10月5日生于福建省福州市，客籍长乐县横岭乡。父亲谢葆璋是海军军官，曾参与甲午中日海战，具有爱国思维。冰心的幼年是在山东烟台海滨度过的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了她丰厚的想像，熏陶了她诗人的气质。在海滨孤寂的幼年日子中，冰心7岁就开端阅览《三国演义》《聊斋志异》《西游记》《水浒传》和林纾译的《说部丛书》。辛亥革命起，随家南回，才进福州女师上学。1913年全家迁至北京。1914年入北京教会学校贝满女中。因自愿学医，于1918年进协和女子大学理科预科。五四运动迸发时，她是预科一年级学生，满腔热忱地投入到青年爱国运动中，在学生自治会任文书，又是北京女学界联合会宣扬股中的一员。为了扩展宣扬作用，她开端在北京《晨报》宣布《21日听审的感触》等赞扬爱国学生运动的时评，署名谢婉莹。在飞跃汹涌的五四运动的启迪下，她看到了半封建半殖民地的我国的一些社会问题。从1919年9月起，以冰心这一笔名写了许多问题小说，如《两个家庭》、《斯人独瘦弱》、《秋风秋雨愁煞人》等，引起了较为激烈的社会反应。所以冰心说，是五四这道电光，这声惊雷“把我‘震’上了写作的路途”！因为白日上街宣扬、募捐，晚上笔不断挥地写“问题小说”，理科的功课脱下一大截。1921年，有理预科结业后，就考入文本科。因文科成果优异，还跳了一级。

　　冰心的“问题小说”大致可分为三类：一是表达对封建社会和封建家庭的不满，二是揭穿军阀混战形成陷民于水火的沉痛日子，三是从人道主义态度体现对劳动人民的怜惜。

　　1921年，冰心由许地山、翟世英引荐，列名于文学研究会。她的“问题小说”与文学研究会的文章应该反映社会现象、评论人生问题的主旨是共同的。这时，冰心侧重反映刚从封建思维束缚中挣脱出来而又找不到出路的小资产阶级知识分子的páng（ ）徨与苦恼，她敏锐地感到了这部分青年的危机：“不能升天，不甘入地”，他们被“悬在天上人间的中段”。代表作有《超人》、《愁闷》等。但那时冰心已不满足于

只在小说中提出问题，她在探究人生路途上期望寻求答案。其时她既不可能与工农结合，又缺少先进思维的装备，只能以自己“圆满”的家庭中的“亲子之爱”作为灵药，引荐给其时患有年代病的青年，以母爱的深重，天然的神妙，童心的纯真来安慰他们愁闷的魂灵。这便是冰心的“爱的哲学”的原因。她的小说和散文的`文采既融化了古典文学的神韵，又交融了欧美文学的乳汁，赢得许多青年的共识，隐约产生了一种“冰心体”的文字。

　　从 1920年开端，冰心又以诗篇体裁抒唱对人生的感触。因为受泰戈尔《飞鸟集》的影响，她写出了为文坛注目的短诗集《繁星》和《春水》，仿照者不胜枚举，形成了所谓“小诗盛行的年代”，其时有人将此类短诗称为“春水体”。冰心的诗篇风格含xù（ ）、温婉、隽美。她的“诗的女神”“满蕴着温顺，微带着忧虑，欲语又逗留”。冰心前期的文学观是：文学要能“体现自己”才是有创造性的、有特性的“真的文学”。而她的短诗则是能“体现自己”对人生的探究，对天然的称颂，甚至心灵深处的对立、愁闷的“真的文学”典型的例子。

　　1．给下列加粗字注音或依据拼音写汉字。

　　隽美（ ）惟悴（ ）páng_________惶含xù___________

　　2．写出下列古典名著的作者。

　　《三国演义》_________________《聊斋志异》___________________《西游记》___________________《水浒传》___________________

　　3．“辛亥革命起，随家南下，才进福州女师上学”中，为什么说“随家南下”？“才”字有何意义？

　　4．“五四运动迸发时，她……满腔热忱地投入到青年爱国运动中”的详细体现有哪些？用选文中的话答复。

　　5．“冰心”这一笔名始用于什么时候？此刻的首要著作有哪些？

　　6．冰心说，是五四这道电光，这声惊雷“把我‘震’上了写作的路途”，句中“震”字用得是否恰当？为什么？

　　7．冰心的“问题小说”分哪几类？

　　8．选文运用的

首要表达方式是___________________。

　　阅览答案

　　1．jùn qiáo cuì 彷 蓄

　　2．罗贯中 蒲松龄 吴承恩 施耐庵

　　3．家园在福州，在其时所住的山东烟台的南边。“才”字体现了对上学读书迟的惋惜，也从旁边面阐明其时教育的落后，尤其是对女子读书的无视。

　　4．“在学生自治会……一员”

　　5．1919年宣布问题小说时，著作有《两个家庭》、《斯人独瘦弱》、《秋风秋雨愁煞人》等。

　　6．恰当，既照应“惊雷”一词，又形象地写出了“五四”运动对她的影响之大，犹如春雷把她从沉浸中震醒。

　　7．三类（详细见文中）

　　8．叙说