《每一棵草都会开花》的阅读和答案

　　《每一棵草都会开花》的阅览和答案

　　①去乡下，跟母亲一起到地里去。惊讶地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细微的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。我说，怎样草也开花?母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球，悄悄一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的景色。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

　　②曾教过一个学生，很不拔尖的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎样听见声响，他总是极力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出尽力倾听的姿态。这样的孩子，成果天然好不了，一切的学科比赛，比如物理比赛，化学比赛，他都是被疏忽的一个。乃至，学期太考时，他的分数，也不被计人班级总分。一切人都把他当残疾，可有，可无。

　　③他的父亲，一个皮肤相同乌黑的中年人。常到校园来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲。也不出去，只送出一个笑脸。A那笑脸真是绚烂。怒放的野菊花般的'，有大把阳光气味在里头。我猎奇他绽放出那样的笑。问他，为什么不出去跟父亲说话?他回我。爸爸知道我很尽力_的。我悄悄叹一口气，在心里，有些感动，又有些感伤。并不以为他，能够改动自己什么。

　　④学期要完毕的时分；校园安排学生手艺比赛，是要到省里夺奖的。这关系到校园的名誉。平索的劳技课，都被没收上了语文、数学，学生们的手艺水平，真实有限，收上去的著作，很令人绝望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手艺泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具神态，或嬉笑，或遥想。生动、纯真、夸姣，让人惊叹。著作报上省里去，顺畅夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

　　⑤校园开大会赞誉这个做出泥娃娃的孩子。火热的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神态很是忐

　　⑥从此面临学生，我再不敢容易看轻他们中任何一个。他们就如同乡下的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。开得细微而固执。

　　（选自《杂文报》

　　1. 结合语境，了解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。（2分）

　　2. 从A、B 两句中任选一句进行赏析。（2分）

　　3. 标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义？（2分）

　　4. 终一段在全文中的有什么效果？（2分）

　　5. 你以为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么？（2分）

　　答案：

　　1、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描绘，也是一个细节描绘。体现了主人公的困顿、严重。

　　2、A处运用了比方的修辞方法，体现了小男孩虽然貌不惊人、技不拔尖，但他有着健康、达观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了烘托。 B处运用了烘托的方法，以“阳光坠落在地上的声响”烘托环境的安静。阐明小男孩的话引起了我们的沉思，也解密了小男孩之所以成功的原因。

　　3、标题形象生动，含有比方含义，生动地阐明晰只需尽力，每个人都能够成功的道理。

　　4、总结全文，照顾初，提醒宗旨，深化主题。