会飞的孩子读后感(精选6篇)

时间:2022-10-16作者:米娜作文网分类:小学作文浏览:1评论:0

  会飞的孩子读后感(精选6篇)

  当看完一本作品后,你心中有什么感受呢?此刻需求认真地做好记载,写写读后感了。想必许多人都在为怎样写好读后感而烦恼吧,以下是小编收集整理的会飞的孩子读后感(精选6篇),期望对咱们有所协助。

  会飞的孩子读后感1

  一个喧嚣的午后,我看了一篇文章,感受颇深,标题是《会飞的孩子》。

  文章首要写了族员孩子的日子情况,族员的怒江非常汹涌,而族员孩子的房子与校园中心就隔着一条怒江,而不像咱们去校园,都是走宽广的大路。族员孩子的过河方法是非常风险的:是在腰间系了一道绳搭在溜索上,整个人悬空,从怒江飞过来。这样的行为对咱们城市孩子来说是难以想象的,头上是宽广的天空,脚下是波涛汹涌的怒江,从上面飞过来,着实很风险。但怒江的孩子们却那样的英勇,不怕风险,不怕困难,也由此可见他们对书本的巴望。

  更让咱们值得学习的是,族员孩子的独立,他们是自己做饭吃,自己做作业,黄昏在“飞”曩昔,枕着江涛入梦,还有,他们的朴素也值得咱们学习,他们见有人有风险,毫不犹豫地将其解救。族员孩子的英勇,独立,更是烘托出了城市孩子的养尊处优。

  城市孩子不会乐于助人,不会英勇面临风险,相反,他们喜爱遇到风险就向爸爸妈妈求救。

  请你们看看族员孩子,尽管他们处在艰苦的地带,但这造就了他们朴素,独立的性情,这些长处莫非不值得咱们这些城市孩子学习吗?

  会飞的孩子读后感2

  今日,我学了课文《会飞的孩子》,我就得写得很好,用了许多修辞手法。这篇课文首要写了作者在怒江边看见彼岸的孩子阿江经过溜索腾跃怒江,以及作者在族员孩子经过溜索腾跃的场景,而且知道阿江他们的校园环境非常艰苦。

  当我读到怒江的“怒”公然名不虚传…在河道里直撞,这语句是对怒江波涛汹涌的态势的描绘。作者紧扣住一个“怒”字,采用了拟人的修辞手法,从形气势三个方面描绘了怒江奔涛汹涌﹑响声巨大﹑阴险反常的环境,不只显得趣味盎然,更为下文做烘托。当我读到只见他张开着双臂,像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。眨眼时刻,他就飞过江面,站在我面前。这句写了族员孩子阿江的活波心爱,也写了状景和动作。

  我了解了日子中应该多用修辞手法,作文时用用反衬,描绘人物时用神态﹑言语等描绘。

  会飞的孩子读后感3

  读完这本德国作家艾利克·卡斯特纳写的《会飞的教室》,我深受感动,想到了许多许多。

  这本书中有许多人物明显的人物:有胆小怕事的邬理;家境贫困,只能靠奖学金保持学业的班长戴马亭;被父亲扔掉而被船长妹妹收养的姚尼;食欲极大,非常健壮的马提斯;还有正义教师和培克教师。

  这本书为咱们讲诉了许多生动风趣的故事,其间给我形象深入的是马提斯和邬理之间产生的'风趣故事。

  邬理是一个贵族后嗣家庭条件很好,口袋里总是装满了零花钱。马提斯是一个“大胃王”,他的肚子一向填不满,所以家里给他的零花钱历来都不够花。他常常向邬理借钱,可又没有才能还钱。但邬理并没有讪笑他,总是一次又一次地协助他,非常爽快地把钱借给他买吃的。

  有一次,邬理为了证明自己的英勇,用雨伞当降落伞从高处跳了下来,成果摔断了小腿。马提斯第一时刻赶到医院,看到好朋友邬理的惨状,他的眼泪像掉了线的珠子往下掉。邬理住院了,医院不让马提斯进入病房看望邬理。但马提斯放心不下邬理,就悄悄地躲过了医师和护理,溜进了邬理的病房,直到邬理苏醒过来,他才把心放下来。就连放假了,马提斯也不肯回家,来到医院看护自己的好朋友——邬理。读了这个故事,马提斯和邬理真诚的友谊深深地感动了我:多好的一对儿同学啊,他们在对方遇到了困难的时分都在尽心竭力地协助着对方。可日子中有的同学体现的却不是这样。就在今日,一班有一个女生不小心摔倒了,他们班的几个男生不只没有把她扶起来,还围

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着她讪笑她,一点儿也不知道了解她的苦楚与悲伤。和故事中的马提斯和邬理比起来,咱们真是好羞愧,由于咱们连友谊都不知道爱惜。在往后的日子中,咱们要向马提斯和邬理学习:同学之间、朋友之间,要爱惜咱们的友谊,让咱们的友谊宣布钻石般耀眼的光辉,散宣布像花儿相同诱人的幽香。

  会飞的孩子读后感4

  达观、热心、英勇、自傲的日子是咱们人类有必要做到的四大关键。

  《会飞的孩子》一文叙述了“我”在怒江边行走,遇到滚石,怒族孩子阿江及时阻挠“我”;之后,一群怒族孩子带领“我”飞越了怒江的故事。阿江的校园尽管背靠险峰,临江而筑,两幢小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上,但阿江达观、热心、英勇、自傲的看待它。阿江的校园在江彼岸,怒族员民为了便利孩子们上学,特意在那宽广粗暴的江面上架了一座“桥”。这座“桥”对怒族孩子来说,是一种好玩的游戏;对咱们从小就养尊处优的“小公主”、“小王子”来说,这是一个多么风险的游戏啊!当作者第一次见到阿江时,阿江是从校园“飞”过来的。他达观、热心、英勇、自傲的“飞”着,不论怒江怎样汹涌吼怒,怎样横行无忌,怎样怒气冲冲,与他毫无关系。

  你看爱迪生爷爷创造电灯,失利了8000屡次,他一点也不泄气,他达观的看待失利,充满热心的去做,英勇的去做试验,信任自己能把这个试验做好!每逢我想抛弃时,耳畔便响起了爸爸的一句教导:“你信什么,就会得到什么。”啊!爱迪生爷爷真了不得。

  假如世上的人都不达观日子,对什么事都不充满热心,不英勇,不自傲,那咱们世界上还有像爱迪生那样的人才吗?今后像那些高科技还有吗?

  嘿!咱们应该要达观向上,自傲日子!

  会飞的孩子读后感5

  今日我读了《会飞的孩子》这篇文章,让我看到了怒族孩子日子的艰苦,也让我了解了咱们现在幸福日子来之不易。

  这篇文章讲的是:怒族孩子每天都要“飞”越惊涛滚滚的怒江,到对面悬乎在险峰上的校园上课、做作业、自己做饭吃,黄昏在“飞”回去,伴着火塘,枕着江涛入梦,以及“我”对怒族孩子的祝愿……

  啊!阿江和他的同伴不管生命的风险,也要去校园上课,他们的这种学习精力是多么需求咱们去学习呀!

  他们那条狭隘险恶的公路于吼怒的江流平行,而江面上有没有一座桥,他们每天只能靠那纤细的很简单被人疏忽的钢丝溜索通往到校园。而咱们上下学有车子接送,公路也是平整的大路,有些同学还不甘愿。他们上课时用的桌椅或许便是用石子垒成的,再放上一块木板,而椅子就垒矮一点,而咱们的座椅都是簇新的木桌椅,可是有些同学如同不肯意让木桌椅完好无缺,就成心挤涂改液在桌椅上,乃至还有些同学那小刀再桌椅上刻字,这是多么欠好的习气呀!人家尽管没有簇新的桌椅,可是人家也努力学习、发愤图强,而咱们上课却开小差、讲小话,是多么的不爱惜时刻呀!他们上课时的教室,是一间间简易的木板房,当风吹动时,他们的教室岌岌可危,而咱们的教室是多么宽广、亮堂。他们上课所用的灯火或许便是自然光或火塘,而咱们上课所用的灯火是多么的亮堂。他们所住的房子或许便是木板房和竹篾杷房。而咱们……

  咱们这些人欠好好爱惜课桌椅,在桌上乱涂乱画,没有小刀就拿尺子在桌上磨,桌上便呈现了一道道“伤痕”。

  读了这篇文章《会飞的孩子》,让我了解了:咱们现在的日子来之不易,要好好爱惜。我立志成为一名志愿者,去协助像阿江这样的孩子,让他们成为祖国的栋梁。

  会飞的孩子读后感6

  一个喧嚣的午后,我看了一篇文章,感受颇深,标题是《会飞的孩子》。

  文章首要写了怒族孩子的日子情况,怒族的怒江非常汹涌,而怒族孩子的房子与校园中心就隔着一条怒江,而不像咱们去校园,都是走宽广的大路。怒族孩子的过河方法是非常风险的:是在腰间系了一道绳搭在溜索上,整个人悬空,从怒江飞过来。这样的行为对咱们城市孩子来说是难以想象的,头上是宽广的天空,脚下是波涛汹涌的怒江,从上面飞过来,着实很风险。但怒江的孩子们却那样的英勇,不怕风险,不怕困难,也由此可见他们对书本的巴望更让咱们值得学习的是,怒族孩子的独立,他们是自己做饭吃,自己做作业,黄昏在“飞”曩昔,枕着江涛入梦,还有,他们的朴素也值得咱们学习,他们见有人有风险,毫不犹豫地将其解救。怒族孩子的英勇,独立,更是烘托出了城市孩子的养尊处优。

  城市孩子不会乐于助人,不会英勇面临风险,相反,他们喜爱遇到风险就向爸爸妈妈求救。

  请你们看看怒族孩子,尽管他们处在艰苦的地带,但这造就了他们朴素,独立的性情,这些长处莫非不值得咱们这些城市孩子学习吗?

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