关于早恋主题班会的设计_初中早恋的主题班会

时间:2021-06-09作者:admin分类:健康资讯浏览:2评论:0

你好

一、班会目的:

1、通过本次主题班会,同学们将对“早恋”有一个全面的认识,明白当下的早恋有一定的负面影响,从而理性处理情绪问题,形成自觉意识拒绝幼犬,建立与异性关系的健康理念。

2、通过这次班会

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,学生可以树立正确的情感价值观,树立远大的理想信念,认识到当前的主要任务是学习,认识到学习的重要性。

二、班会准备:

1、老师召开班长会议,明确班会上“不要早恋”的主题。

2、组织学生浏览有关青春期的一些生理和心理信息。

3、选择主持人,准备勾结。

三、班会流程:

由女主人进口:

同学们,我们都是花季里的少男少女。我们已经开始进入人生的青少年阶段。与此同时,我们的情绪也开始混乱,有一种朦胧的爱意。有人说,这种青春期的爱情就像一朵带刺的玫瑰。我们常常被它们的香味所吸引,但一旦忍不住触碰,却常常被无情地刺伤。尽管如此,我们周围还是有一​​些人正在经历早恋。

男主持人:现在我们来仔细看看A.B同学演的早恋现象之一

第一部分:情景模拟,了解小狗

A同学:李慧活泼好学,善良。王明愿意用智慧帮助别人。他们坐在前桌和后桌,经常一起聊天讨论学习问题。有一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信给李慧,让她回家后看。李辉赶紧回家,打开了信。信的内容就这么简单——(慢、慢、深)。

(B同学):亲爱的李辉:

既然你坐在我面前,我很佩服你的学习热情。你甜美的笑容和声音让我难以忘怀。我很高兴和你在一起。忍不住爱上你,为你陶醉!

爱你王明

女主:李慧和王明的行为是不是恋爱了? (多位同学发表意见)

男主持人:从同学们的回答来看,我们这个“花季雨季”的年龄往往对对方有好感,从而相互吸引,相互欣赏,创造爱情,但这种仰慕是真爱吗?

女主人:那我们来看看心理学是怎么分析的?

(播放幻灯片:早恋心理分析)

早恋,即身心都不成熟的男孩和女孩,由于性意识的萌发而对异性产生特殊的情感体验,自觉地爱异性的行为,缺乏意识形态和情感上的考虑,具有性别、矛盾、可变性、差异等朦胧特征。

男主持人:可见“早恋”是一种对异性的好奇,不是真爱。

第二课:认识早恋的危害,学会处理情绪关于早恋主题班会的设计,时刻敲响警钟

男主持人:总结同学们的观点,我们可以清楚地知道,“早恋”弊大于利,对我们青春期的我们有一定的负面影响和伤害。那么,除了上面提到的一些青春期恋爱的负面影响之外,还有没有同学想补充一下自己的观点来说明青春期恋爱是有害的?

主持人:同学们的发言都有自己独特的见解,非常好。现在让我们在幻灯片上看一些早恋的例子,以了解早恋的危害。 (点击幻灯片“ Love Case”)

案例1:“失恋少年自杀身亡,半数血流出”;案例二:“北京:一名初中生抱抱卧轨自杀”;案例三:“初中生陷入三角恋,酿成悲剧。”

男主人:上述实施例是悲伤地看到。我们说人心是脆弱的,而现在正值花开的季节更是如此。遇到一些不如意的事情,难免会纠结在心里,甚至想不通。因此,在认识到早恋的危害的同时关于早恋主题班会的设计,我们也要学会处理自己的情绪。

女主人:我们说向往美好的爱情没有错。俗话说:“什么花什么季节开,不成熟的果实都是酸的。”我们这些还懵懵懂懂的人,要好好珍惜这个年纪。时间,树立远大理想,努力学习,心中有爱就不要轻易爱,坚持青春的纯真,这就是无悔的青春。

请欣赏舒婷《致橡树》原声诗:(点击PPT:《致橡树》原文)

如果我爱你——

不像小号爬山虎

借高枝炫耀自己;

如果我爱你——

永远不要学痴情的鸟

为绿荫重复单调的歌曲;

它不仅仅是一个喷泉

一年四季送凉爽舒适;

这不仅仅是一个危险的山峰

增加你的身高,衬托你的威严。

即使是白天。

即使是春雨。

不,这些还不够!

我一定是你身边的木棉,

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