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时间:2021-06-09作者:admin分类:健康资讯浏览:2评论:0

[简介] 中学生进入了人生的青春期,开始与对方结盟,对爱情有了朦胧的感觉。然而,中学阶段是人生的黄金时期,也是学习的好阶段。如果我们的学生不能正确理解两者之间的关系,最终会导致苦果。因此,作为家长和老师,我们应该正确引导学生尽可能多地学习,做到——“我们不早恋”。无忧考网准备了以下教案,希望对您有所帮助!

第一部分

一、班会准备:

1、老师召开班长会议,明确班会上“不要早恋”的主题。

2、组织学生浏览有关青春期的一些生理和心理信息。

3、选择主持人,准备勾结。

4、建立节目单,安排节目顺序,准备PPT资料。

二.班会目的:

1、通过本次主题班会,同学们将对“早恋”有一个全面的认识,明白当下的幼犬有一定的负面影响,从而理性地处理情绪问题,形成自觉的拒绝意识小狗,与异性建立关系健康理念。

2、通过这次班会,学生可以树立正确的情感价值观,树立远大的理想信念,认识到当前的主要任务是学习,认识到学习的重要性。

3、通过本次班会,促进了学生与学生之间的交流与沟通,鼓励学生敢于发表自己的独特见解和观点,从而提高学生主动发言的积极性。

三、班会流程:

由女主人进口:

同学们,我们都是花季里的少男少女。我们已经开始进入人生的青少年阶段。与此同时,我们的情绪也开始混乱,有一种朦胧的爱意。有人说,这种青春期的爱情就像一朵带刺的玫瑰。我们常常被它们的香味所吸引,但一旦忍不住触碰,却常常被无情地刺伤。尽管如此,我们周围还是有一​​些人正在经历早恋。

男主持人:现在我们来看看A.B.C.D.同学扮演的早恋现象之一

第一部分:情景模拟,了解小狗

A同学:李慧活泼好学,善良。王明愿意用智慧帮助别人。他们坐在前桌和后桌,经常一起聊天讨论学习问题。有一次,在周五放假回家的路上,王明神秘地塞了一封信给李慧,让她回家后看。李辉赶紧回家,打开了信。信的内容就这么简单——(语速慢,深)同学CD播放动作。

(B同学):亲爱的李辉:

既然你坐在我面前,你的学习热情让我佩服。你甜美的笑容和声音让我难以忘怀。我很高兴和你在一起。忍不住爱上你,为你陶醉!

爱你王明

女主:李慧和王明的行为是不是恋爱了? (多位同学发表意见)

男主持人:从同学们的回答来看,我们这个“花季雨季”的年龄往往对对方有好感,从而相互吸引,相互欣赏,创造爱情,但这种仰慕是真爱吗?

女主人:那我们来看看心理学是怎么分析的?

(播放幻灯片:早恋心理分析)

早恋,即身心都不成熟的男孩和女孩,由于性意识的萌发而对异性产生特殊的情感体验,自觉地爱异性的行为,缺乏意识形态和情感上的考虑,具有性别、矛盾、可变性、差异等朦胧特征。

男主持人:可见“早恋”是一种对异性的好奇,不是真爱。那么,是小狗的优点大于缺点,还是缺点大于优点呢?关于这个问题,让我们开始辩论。

第二场辩论赛:中学生恋爱的“利”与“弊”,“利”大还是“弊”大?

男主持人:(点击幻灯片)以小组为单位,全班由四组两部分组成,一两组辩论“利大于弊”,第三组和第四组辩论是“弊大于利”。

主持人:谢谢大家精彩的演讲。从演讲中我们知道,中学生谈恋爱有利也有弊。有人认为“早恋”可以满足情感需求,避免孤独,有助于了解异性。这是一种浪漫的行为。但是,仍然有绝大多数人不同意。在他们看来,“早恋”缺乏对爱情的真正理解。一旦失败,很容易导致创伤;感情被困在两人世界的狭小圈子里,不利于大范围的建立。友谊;可能会引发另一种“好奇心”,导致情绪放纵,使一些社交青年行为不良;更多的时候,它带来更多的麻烦,带来更多的压力,从而影响学习效率......

第三个环节:认清早恋的危害,学会处理情绪,时刻敲响警钟

男主持人:总结同学们的观点,我们可以清楚地知道,“早恋”弊大于利,对我们青春期的我们有一定的负面影响和伤害。那么,除了上述对小狗的负面影响之外,有没有同学想补充一下自己的观点来解释小狗的危害呢? (5-6 人回答)

主持人:同学们的发言都有自己独特的见解,非常好。现在让我们在幻灯片上看一些早恋的例子,以了解早恋的危害。 (点击幻灯片“热门爱情案例”)

案例1:“失恋少年自杀身亡,半数血流出”;案例二:“北京:一名初中生抱卧轨自杀”;案例三:“初中生陷入三角恋,酿成悲剧。”

男主人:上述实施例是悲伤地看到。我们说人心是脆弱的,而现在正值花开的季节更是如此。遇到一些不如意的事情,难免会纠结在心里,甚至想不通。因此,在认识到早恋的危害的同时,我们也要学会处理自己的情绪。

女主人:我们说向往美好的爱情没有错。俗话说:“什么花什么季节开,不成熟的果实都是酸的。”我们这些还懵懵懂懂的人,要好好珍惜这个年纪。时间,树立远大理想,努力学习,心中有爱就不要轻易爱,坚持青春的纯真,这就是无悔的青春。

请欣赏舒婷《致橡树》原声带:(点击PPT:《致橡树》原文)

男主持人:好美的诗句!诗人不甘做附庸情人,不甘做小号爬行者,依偎在橡树高高的枝桠上,得意洋洋。诗人也不愿为爱施舍,不愿做终日为青青歌唱的鸟,不愿做一厢情愿的源泉,不愿做一味撑橡树的高山。诗人不想在这样的爱中迷失自己。诗人想要的是有共同的伟岸高贵、共鸣的思想和灵魂,植根于同一根基上,有一种悲欢离合、冷暖共融的大爱。我们一起分担艰难的威胁和挫折的考验;同样,他们共享生命的辉煌和大自然的壮丽。

女主人:我们还年轻,还有很多事情要做,还有很长的路要走。把握青春,做自己该做的事,珍惜心中的爱,把爱变成纯粹的友情,别说仇恨,让自己活得轻松一点,让青春留下更多潇洒的印记,这就是青春无怨无悔。

女主人:现在,让我们大声朗读《致橡树》,感受诗人的情感价值。

男主持人:看完《致橡树》后,我们说虽然早恋不可取,但千万不要因为担心而失去与异性同学保持健康关系的机会,我们一定不能失去本该在花季里培养的真挚情谊。 , 我们还是要促进健康男女学生之间的真诚交流。

女主人:是的,我们这群少男少女每天一起学习,一起成长。我们离不开我们的相互帮助和关怀。那么,如何才能让我们今天纯洁的友谊成长为明天呢?这力量呢?让我们一起走进主题课的第四个环节。

第四部分:友谊天长地久

片段:《打扫卫生》(教室里,一个忙着打扫的场景。女孩A爬到桌子上的椅子上清理电风扇。很困难。下面的女孩在坚持,男孩A正在送水)

男孩 A:嘿,让我来做。

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女孩A:谢谢,(小心地用拖把拖地,男孩A迅速坐到椅子上)

二妹:(赶紧扶椅子)喂,小心点!

主持人:同学们,在刚才的小品中,我们看到男女生之间也有友谊关于早恋主题班会的设计,那么男女生之间如何正确的交流呢? (5-7 名学生发言)

男主持人:正常的男生女生交流是一种纯粹的友情。 (播放PPT:异性交往的原则)

(1)学会学会尊重,善于沟通。有的同学和异性交往的时候,不在乎别人受不了。我喜欢你,一见钟情,等。不尊重他人。只有相互尊重才能使自己和周围的人变得高贵和有价值。良好的沟通要求异性学生平等、和谐地对话,和平地倾听和理解对方。异性应在小组或小组。集体交流形成一堆现象,而不是一对一。演讲的内容也应该更好。

(2)弗兰克但不鲁莽,细腻但不烦人,活泼但不轻浮,真诚但不做作,忠诚但不值得信赖,华丽但不奢侈,深沉但不古怪,幽默但不圆滑,可以据说纯友谊是幸福的源泉,是健康的要素。早恋则相反,通常会滋生嫉妒、焦虑等负面情绪。

(3)异性朋友是兄弟姐妹朋友,让人感觉充实而平静,生活会充满阳光。尤其是独生子女、兄弟姐妹多的现代异性有利于弥补家庭的不足。

主持人:在了解了如何与异性交往的原则和技巧之后,让我们一起欣赏歌曲《友谊天长地久》,祝愿同学之间的友谊天长地久,天长地久。

结论:

男主持人:通过今天的主题班会,我们每一颗稚嫩脆弱的心都被感染了。我希望通过今天的班会,让我们所有的同学充分认识到,学习和学习是我们当前的任务。面对情感,我们只能小心翼翼地收藏,细心呵护。让我们在学习中建立友谊,树立理想,共同进退。

接下来请班长李老师做一个总结。

第二部分

班会背景:

初二是孩子们在初中学习和生活最关键的一年。今年出现的问题,一定程度上会影响到整个初中的学习。因此,许多国内外专家一致强调,二年级的重点是二年级是初中阶段的“分水岭”,而这个阶段最容易出现的问题之一就是早教问题。爱。这些孩子正处于爱情至上、兴旺发达的年龄。然而,随着这些孩子身体的不断发育,他们的内心会发生微妙的变化,再加上社会上各种媒体的冲击,以及他们对爱与爱的深情。新奇,对异性的暗淡感情让他们骚动起来。结果,其中一些学生的学习经历了快速下降,失去了方向。家长着急,老师着急,班风也很在意。这造成了不好的影响。有的学生第二次离家出走,更多的学生在网上与网友发生网恋,或者离家出走,或者被他们压得喘不过气来,或者被坏人骗了,后悔一生。有的家长和老师看到男孩女孩一起散步或做其他事情时,会不由自主地想到一只小狗,就会陷入困境。以至于很多初中男生和女生在正常的互动中看到班主任都会惊慌失措。张氏不利于同学之间经常交流。那么作为二年级学生,你是如何处理早恋问题的呢?为此,我召开了“远离早恋,拒绝早恋”主题班会。

班会主题:

远离小狗,拒绝恋爱

班会目的:

通过对初二特殊阶段学生的教育,让他们树立正确的人生观和爱情观,增强责任感,进一步明确学习目标,树立远大理想。

班会流程:

(班主任发言)

同学们,我们现在是初二的学生。初二,我们将面临整个初中最多的三年作业。我们要学8门科目,哪8门?而且,原来的作业会增加难度。新增的物理学是一门陌生的课程,我们的身体也在悄然发生着变化。二年级如何面对生活?

【班主任讲故事】有两支足球队,A队和B队,A队总是赢。 B队知道这一切,因为A队有一个很好的门将,B队终于找到了。取胜之道,A队的守门员有一个非常漂亮的女朋友,他非常喜欢。 B队将A队门将女友的照片贴在前锋胸前。结果B队果然如愿以偿,同学们,A队为什么失败了?

(学生回答)因为A队的守门员

(班主任继续提问)A队的守门员怎么了?

(学生回答)他只是看着对方前锋胸前的照片!

(班主任继续提问)你以为图片是他女朋友吗?

(学生回答)是的!

(班主任继续提问)那他有什么问题?

(学生回答)保持目标是错误的。你不应该考虑与目标无关的事情。

(班主任说)没错,这和我们初中生在年轻时不应该做与学习无关的事情一样。 (播放大屏)

(板书)1.爱没有错

2.恋爱中的错误不是时候

3.爱是一份责任

4.拒绝早恋,远离早恋

(建议大家在黑板上签名)让我们互相促进,共同进步!

(学生签名)(最后要求大家再写一篇周刊)

课后感想:课后,同学们普遍对早恋的危害有了更深刻的认识。很多学生有问题直接找老师。他们喜欢和老师交流自己的困惑,师生关系空前协调。

第三部分

设计理念:

早恋的话题是个敏感话题。不能明确或含糊地陈述。因此,拟用“花”的比喻来设计教学过程,在美丽的花的世界里传递给学生“正确与正确”。 “异性恋”信息。

教育目标:

1、珍惜的“第一次”。

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2、选择看对方的本性。

3、专注自我成长,坚决拒绝早恋。

教育重点:

通过选花过程认识“”。

从感性到理性认同“拒绝早恋”。

准备:

老师做了很多“花”滑梯,买了未开封的花蕾,每出生准备一枚硬币。

教育过程:

一、选择一个。

1、:(幻灯片:一个以百花为背景的话题)春天来了,万物复苏,各种花儿凝聚着大自然的精髓,敞开心扉。想必同学们也会和我一样喜欢花吧?你喜欢什么花?为什么?

2、(幻灯片:有小路的花园)今天,我们来到一个花园,玩一个选花游戏。 (在黑板上写)我们沿着这条小路走到花园里。里面会有不同的花。我们不知道有多少朵花,它们是什么花。每个人都可以用一枚硬币购买一束鲜花。你选择你选择的一束花,然后把硬币放回讲台上关于早恋主题班会的设计,然后一束花出现。记住您选择的花的序列号。注意:只有一枚硬币,不能退,一束花只能卖给一个人。 (幻灯片:注意)

3、 播放幻灯片,学生选择鲜花。一束鲜花只能卖给一个人,而且只有一枚硬币。

4、:你选的是哪个花号?为什么?

5、师:有的同学选了自己喜欢的花,有的同学看到选出来的花多了就后悔了。有同学看到这么多人选花

男子娶四房太太,2018台湾九合一选举,医院门把手核酸阳性,长空铸剑,小学课文插图,苍井空美腿抢镜,王有杰书法,国泰航空董事长史乐山辞职,台州市委书记,香港导游
,担心自己不会选花。到了那朵花,我依依不舍地选择了那朵花,带着点点心,又有些不甘。如果你的朋友明天要面对同样的比赛,你会给他什么经验? (幻灯片体验一)

经验一:不要急于做出决定,精彩还在后头。把机会留给最心爱的花朵。

6、师:老师带同学又认识了一些花。 (幻灯片显示毒花)

老师:你还有什么经验想传授给你的好朋友? (幻灯片体验二)

经验二:不要只看外表,要认清本质再选择。

二、考虑一下。

老师:选一朵最喜欢的花是我们今天玩的一个游戏。这本身就是一件快乐的事情,但有些人却把它选为不愉快。如果这束花代表每个异性,而这枚硬币就是我们自己,你会如何提醒自己选择你最喜欢的异性朋友? (幻灯片放映后“如果”的内容)(黑板)

提醒1:不要急于选择,将机会留给您最喜欢的合作伙伴。 (幻灯片提醒一)

老师:选择合适的人生伴侣远比今天的采花游戏难。我们要多加小心!很多事情都是真的,就像只有一枚硬币,我们的生活是的,我们的“第一次”也是如此。第一次欣赏异性,第一次给异性发短信,第一次单独见到异性等等,这些“第一次”过去了,他们就再也不会回来了!请照顾好我们的“第一次”。 (幻灯片显示最后一句)

提醒2:不要只看外表,做选择前一定要认清一个人的本质。 (幻灯片提醒二)

老师:托尔斯泰说:“人不是因为漂亮才可爱,而是因为可爱才漂亮。”我们要选择的不一定是漂亮的人,而是可爱的人,要发现一个人本质上是不是可爱是需要时间的。如此看来,“以貌取人”是不可取的,“一见钟情”就是童话。 (幻灯片显示最后一句)

三、省一省。

老师:刚才我们用硬币选了花。其实换个角度看,我们都是异性眼中的花朵。作为一个中学生,我们仍然是一朵盛开的花。如果硬币选择了我们,我们该怎么办? (幻灯片花蕾背景)(板书)

可以回答一:我们有权“拒绝”。

可能回答二:我们有理由“拒绝”。你不能把生活颠倒过来。我们不能透支我们的幸福。 (幻灯片)

老师:我们有很多事情要做。我们要忙着增长我们的身体和知识,我们没有精力提前十年享受美丽。不值得现在谈感情,以后来学习。冰心奶奶告诉我们:年轻人!为了将来的记忆,请仔细描述您当前的图片。

四、议一议。

1、师:看到异性中学生的好感,你怎么看?让我们讨论一下。 (黑板)

可以回答一:透支青春的做法不值得。

可能的答案二:盲目服从是一种悲伤的心理。

因为他们有,他们把选择过程当作任务,仓促完成,选择了一个我不喜欢的对象。

2、师:跳群舞时选择异性搭档有什么问题?

老师:我们的目标是跳得好,重点应该是对方跳的好不好,而不是对方的性别。心是无私的,坦率的,开放的。冰心和小倩有着纯洁的兄妹情谊。当他们见面时,他们必须拥抱他们。作为旁观者,看到这一幕,心里只有一种“感动”的感觉。

3、如何与异性同学互动?

老师:为了学习,请敞开心扉,因为我们只注重学习经验的交流;对于友情,请敞开心扉,因为我们只在乎朋友的性格;为了爱,请小心,记住今天的选花课。

五、说一说。

老师:有这么一朵小花,她说:我还年轻,我要冷静地吸收阳光和雨水的水分,坦然接受路人的吹嘘,坚决拒绝各种干扰的飞行昆虫。我要积蓄所有的能量,开出旺盛的山茶花、高贵的玉兰花、艳丽的玫瑰花。

你要开出什么样的花? (幻灯片问题,分发鲜花)(在黑板上写字)

你们都愿意努力开出最美的花吗?

结论:

萌芽的萌芽,如果一不小心有爱有爱有情,那就交给时间吧!时间长了路就知道马力了;给空间嘛,未来,你成熟的眼睛会发现:人海无边,方舟;爱中国,哪里没有香草?让我们趁着美丽的春天,随心所欲地生长,并准备有一天能够长成一朵花。高贵、优雅、灿烂、完美的花朵,我们一起必定是一座引人瞩目的美丽花园。我想用冰心奶奶的一句话来告诫大家:年轻人!为了明天的回忆,小心守护今天的萌芽。

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