高考作文中的辩证思维_换个思维思考作文_独行结伴的辩证作文

时间:2021-06-03作者:admin分类:健康资讯浏览:1评论:0

高考作文辩证应用之一:议论文的辩证思维,湛江二中尹晓峰一、问题解决:1、泛泛而谈,以特殊否定一般。 2、片面绝对,主观判断,不留余地。问题的关键:1、缺乏辩证分析。 2、 不会使用“诊断语言”。什么是辩证分析?简单地说,辩证分析分为两种。缺乏必要的辩证分析是议论文作者常犯的错误之一。看问题的时候不要太片面。一切都必须一分为二。切不可走极端,留有余地。在肯定某件事的同时,要适当指出存在的问题和不足;当你否认某件事时,你不能用一根棍子把它打死。应适当肯定其中的积极因素和积极因素,使人信服。事物是不断变化和发展的,我们必须以变化和发展的眼光看待问题。一切都不能太绝对。只有对事件的历史和环境进行分析和研究,才能得出正确的结论。例如,鲁迅先生在《用道》一文中阐述了对国内外文化遗产的正确态度。在此之前,他列举了几种对文化遗产的错误态度:一是不继承,二是完全否定,三是整体接受。这三种错误态度的根源在于缺乏对中外文化遗产进行必要的辩证分析。正确的态度来自于对文化遗产的辩证分析——对我们有益的(鱼翅)拥有和吸收,对有益或有害的(鸦片)区别对待,对有害和无益的(吸烟者、香烟)加以破坏。 )。灯,妃子)。

可以说,这篇议论文是辩证分析哲学方法的生动应用。 二、高考辩证思维分类实例分析作文题1、一棵树不能改变气候,只有森林才能改变气候,森林的形成需要一定的条件。如果温度合适,树木会迅速生长,但在形成茂密的森林后,大片森林的出现会使气候变得更好。这只是一种自然现象,社会生活中的一些现象有相似之处。请从现实生活中选择一个有意义的话题,以上述现象为比喻,发表自己的看法。话题:树木·森林·气候——谈辩证思维:量变质变的关系,万物有万有联系2、一对双胞胎女孩走进玫瑰园,不久,一个” 小女孩一个来到她妈妈面前说:“妈妈,这是一个坏地方! “为什么,我的孩子?” “因为这里的每一朵花下面都有刺。”过了一会儿,另一个小女孩跑到妈妈面前说:“妈妈,这里是个好地方!” “为什么,我的孩子?” “因为这里的每一簇荆棘上都有花。”听完两个孩子的话,看着手指被刺破的孩子高考作文中的辩证思维,母亲陷入了沉思。请根据提供的材料,联系生活现实,选择自己的视角,创造自己的话题,讨论第一个小女孩陈述的辩证思维。观点:一定要综合看待问题的观点3、某班开辩论会,一个人的观点是“亲墨者黑”,另一个人的观点是“靠近墨水的不一定是黑色的。

请选择一方并撰写演讲稿参与辩论。话题:亲墨者黑/亲墨者不一定是黑(查看未选话题) 辩证思维观点:内因与外因的关系4、夏夜,在院子里,在梧桐树下……啪!一声微妙而清晰的爆裂声,梧桐树的老树皮剥落了一片,露出了崭新的树皮。女儿对老树皮一连串赞美……儿子对新树皮一连串赞美……父亲听着看着,深情地说:“我希望世界上的一切都会像你们两个说的那样。那样……”根据上述材料写一篇叙述,并以你自己的标题。辩证思维观点:新事物必然战胜旧事物,新旧交替规律5、麻雀说燕子/是个怕冷的懦夫/燕子说黄雀/都有漂亮的服装/黄莺说云雀/声音悦耳,动机不纯/百灵说最无原则/数鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生了一张奴脸和骨头/喜鹊说苍鹰好高尚/苍鹰说麻雀小而轻(二)根据《鸟语录》,选择自己的视角,做自己的话题,联系生活现实,展开讨论, 并写一篇议论文. 辩证思维观点: 综合看待问题, 观点一分为二6、宋国家个富人, 大雨天的墙房子坏了,儿子说:“不修,有人偷。”邻居家也是这么说的。到了晚上,富翁家的东西真的丢了很多。富人认为他的儿子很聪明。而且怀疑是邻居家的老人偷的。以上是韩非子的一个寓言。

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直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但许多不同甚至相反的情况也很常见。当我们理解事物、处理问题时,情感上的亲密度与对事物的认知程度有关系吗?这是一种什么样的关系?请写一篇以“情感亲密与对事物的认知”为主题的文章。注:①所写内容必须在题目范围内。试题中引用的寓言材料,考生在文章中可能会使用高考作文中的辩证思维,也可能不会使用。 ② 自己做决定。 ③风格的选择。 (4)标题自制。⑤不少于800字。⑥无抄袭。辩证思维的观点:主客观的关系三、如何实现辩证分析1、 万事有两个方面,有时只是一方面,可能会引起误解,但我们要谈谈另一面。要理解问题,必须理解综合分析,一切都必须分为两个。例如,战国后期时期,秦统一中国是大势所趋

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,客观上结束了分崩离析的局面,统一了文字、货币、货币。度量衡促进了封建政治、经济、文化和国防的发展,并且是进步的;但从灭绝六国的角度来看,是灭国灭族的灾难,屈原忧国忧民,沉弥洛,太子炼丹派荆轲去刺杀秦,却不能算逆风。这是秦灭六国的分裂。秦始皇灭六国,是一种大才,功德在后;六国覆灭之后,他并没有及时平息。六国军民一味实行残暴统治,焚书认罪,过度征费,引起民众反抗。同时,他也是千古罪人。

这是秦始皇历史人物的二分法。小练习:谈谈你对“说话成为人才”的写作想法。主观条件:勤奋、爱好等因素。客观条件:环境、顺境、逆境、机遇、社会制度等因素 方法重点:两点理论与关键点理论相结合2、 联系方式 《城门起火杀死塘鱼》 ”。世界上的一切事物都处于普遍的联系之中。任何事物都与周围的其他事物有条件地联系在一起。没有孤立的东西。具体联系方式:1、事内外联系方式; 2、事物内部不同方面、不同层次、不同阶段的纵横联系。例如,当我们谈论“成功”这个话题时,我们必须考虑影响成功的各种因素。一般来说,有主观因素和客观因素,主观条件包括勤奋、爱好等方面,客观条件包括环境、顺境、逆境、机遇、社会制度等因素。从以上条件不难看出,主观努力是成功的决定性因素。 3、 and 世界上的一切都在不断地移动、变化和发展。任何事物都有它发生、发展和毁灭的历史,也有它自己的过去、现在和未来。因此,我们必须从发展的角度来看待问题。 《鲁世春秋·察金》记载:楚国欲攻宋国,先派人测水深,立过河标。河水猛地暴涨,楚人不知道,照着预定的标志过河。

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结果淹死了一千多人,造成老师的损失。楚人之所以失败,是因为他们固守教条,不根据形势变化来处理问题。 3、发展与变化注重对立面的转化“福来祸靠,祸福下”,这是伟大思想家老子的辩证法。事物的两极在一定条件下会转化为对立面。例如,在世界反法西斯统一战线形成过程中,美苏两大军事强国站在了同一战线上。两国密切合作,为世界反法西斯的胜利作出了重要贡献。战后,两国因政治信仰不同而走向冷战和对抗。中苏原本是国际共产主义阵营的同志、兄弟。在 1960 年代中后期,出现了严重的对抗。中美建交,形成新的政治平衡。这些都是两党矛盾的最好例证。 四、:从高考作文命题的特点来看,素材作文、关系话题作文和连词组命题作文往往涉及两个或两个以上的事物或对象。概念原则:正确、全面地揭示关系。主要辩证法:分析,全面普及,发展变化五、:2009年高中三年级第三次月考作文题。在华盛顿监狱里,有一个叫库丁的重罪犯,他很闲,酗酒吸毒,最终以杀人罪被判无期徒刑。库丁有两个儿子,年龄相差仅2岁。大儿子遗传了父亲的所有坏习惯,在学生时代就成了严重的毒瘾。最终的结果也是谋杀罪入狱;小儿子完全被囚禁。不一样,他正直善良,勤奋好学。最终,他不仅事业成功,而且家庭生活幸福美满。

在同样的成长环境下,为什么两个儿子的命运完全不同?记者前去采访,揭开谜底。出乎记者的意料,兄弟二人的答案竟然一模一样——“这样的老子,我还能怎么办?”?仔细阅读以上材料。什么启发了你?选择一个视角,写一篇不少于800字的文章。题目自设,风格自选。要求:学生独立分析,结合本次优秀作文分析。 六、近三年高考的一些高考作文题:1、2008全国作文题:广东卷:不要轻易说“不”江苏卷:好奇心湖北卷:之间手脚2、2007无处不在作文四川题:一步与人生宁夏高考作文题:机遇与毅力浙江题:走在路过3、2006各地作文:重庆题:“走走停停”浙江作文标题:人生还是一无所有兴趣七、片段练习:1、开卷益2、知足常乐3、名师出高徒4、有志者事竟成5、谦虚使人发展6、酒香不忧巷子深7、良药苦口公开病8、三臭皮匠顶个诸葛亮八、补充:常用哲学观点1、全从实起2、联系土地,发展看问题①事情是普遍联系 ②事物是变化和发展的 ③根据客观规律3、坚持矛盾分析的方法 ①事物一分为二,一定要从综合的角度看问题 ②具体问题具体分析 ③把握重点和主流4、正确认识事物发展的原因、现状和趋势 ①内外因的关系 ②规律量变质变 ③未来是光明的,道路是曲折的5、充分发挥主观能动性,通过现象认识本质6、社会存在与意识的关系7、实践与认知的关系8、辩证法否定法则

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