2014年高考语文三轮冲刺经典作文试题及写作引导

时间:2021-05-31作者:admin分类:健康资讯浏览:1评论:0

今天简单说一下全国2卷作文考试。一个刚走出考场的语文好、文科好的同学写了一篇作文,并提供了一篇范文。

老师评语

2020年国二卷作文试题与疫情有关。文体为演讲稿,主题可以是大爱,也可以是人类文明共同体。看到真题,很多人都乐了,觉得今年的考题没有偏差。

确实,这样的题材,这样的风格,有用的素材,大家都练过。

这意味着进入考场后,学生有话要说,写一篇作文并不难。

一些不擅长中文的学生更快乐,但如今作文的竞争越来越不局限于“会”的水平,也不能靠“套路”和“材料”来“完成”独自的。 .

毫无疑问,除了墨子的话,其他名诗大家都很熟悉,内容似乎真的不难把握。

但实际上并不容易。所谓的难题,有时是把很多简单的题叠加起来。

这道试题是这样的——看不难,但写起来不容易。

名言的异同在于宽度,也在于广度和深度。

今天,我不多谈生活背景下的语言。我发了一篇学生的文章。这个学生写的很全面,从写说明到解释问题,再到写示例论文。

有一种严肃、醒目、颇有老师般的外表。读起来也是,确实和我们老师看高考的感觉不一样。

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我喜欢这种令人耳目一新的文字。除了适应屏幕的阅读特点,段落分得更多一点,文字不会改变。

学生分析和例子

写作注意事项:这个问题表面上很宽泛,但实际上很好。在写作之前,你必须仔细复习题干。例如,本题词干对“内容与意义相结合”的要求,就不同于往年高考“内容与意义相结合”。

但仔细考查题干并不意味着一定要把词挖出来,不要去想和平时练习不一样的题干。题干是回答问题的标准。只要我们对它做出正确的解释,并且在这里基于合理的发挥2014年高考语文三轮冲刺经典作文试题及写作引导,我相信我们一定会在这个主题上取得至少不妨碍主题的结果。

解读题干:结合材料的内容和意义来完成写作任务——陈词滥调。在作文中,要引用题目中给出的大部分材料(否则有抄袭之嫌)。

此外,有一点很重要。无论如何,考生都应该尽力完成作文,因为未完成的作文和完整的作文在读者眼中是非常不同的。至于具体的内容,相信各位考生都明白2014年高考语文三轮冲刺经典作文试题及写作引导,这里就不多说了。

选择好角度,确定思路,理清风格,自己起草标题——这是题主的善意提醒。文体要求已经给出。由于题目限制,思路一定要贴近素材(适当延伸),角度不同。

需要注意的是,写作时不要忘记你的“中国青年代表”的身份和场合。仔细选择标题。认为自己语言能力有限的考生必须谨慎选择。精彩的话题固然吸引人,但如果一味追求文采,忽视内涵和逻辑,很可能得不偿失。

不少于800字——考试字数在850-900之间。正常训练可以适当放宽要求,先完善逻辑和内容。

作文试水:下面是一篇范文及其分析。

标题:携手共创未来

亲爱的年轻代表:

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大家好!

随着科技的发展和社会的进步,这个世界上人与人之间的联系越来越紧密。正如英国诗人约翰·多恩 (John ) 所说:“没有人是一座由独立和孤立的人组成的岛屿。每个人都是广阔大陆的一部分。”今年年初爆发并迅速蔓延至全球的新冠疫情也在证实。这句话。

在有幸作为中国青年代表受邀参加大会之前,我足不出户,看着屏幕上各国互助的热烈场面,越来越意识到“没有人是一座孤岛”这句话的真实性。面对各种挫折、艰辛和困难,这个世界上的每一个人都站在同一个大陆上,携手并进才是最好的发展方式。作为一个年轻人,我希望与所有同样是年轻人的人一起努力,共同推动社会的进一步发展和人类文明的繁荣。这也是我今天要表达的主题,也是我来到这里的原因。

中国古代哲学家墨子曾经说过:“看人的国家,看国家;看人的房子,看家庭;看人的身体,看身体”总的思想是,世界上每个人都是平等的,我们必须把别人当作自己。墨子的思想一直流传至今,但实际上在他那个时代,由于种种客观条件,这个思想在实践中没有也不可能付诸实践。现在不一样了。

我们回头一看,看到的是沉重的负担和沉默。放眼现在,我们看到了“青山有雨云,明月不曾两镇”、“同心同愿春来”、“山与山”的深厚情谊。 《不相见,人必相见》和《黎明时分》《我们会赢》的温馨舒适,看到各种飞机汇聚在同一个机场,人与人之间最原始最必要的关怀在不同的时间被重塑和传递我们期待未来,未来可期,等待我们去创造。我们有幸共同渡过难关,也有幸在这个生机勃勃的时代,共谋社会发展大计,携手共创美好明天。

每个时代都有自己的特点,但同样的一点是,无论哪个时代,社会中的年轻人都是一股汹涌澎湃、锐意进取的积极力量。作为当代青年,我们也应该发挥自己的作用,重视相互合作和构建人类命运共同体,携手促进我国和世界的发展,实现社会进步,创造为全人类创造更美好的生活。为了一个美好的未来,相信这也是五湖四海的大家走到这里的初衷。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

考试室的主意:1、“世界青年与社会发展论坛”邀请您作为中国青年代表参加,并以“携手共进,青年共同创造未来”为主题发表中文演讲。 ——也就是说,在写文章的同时,要突出“共同发展”、“青春”和“(共创)未来”三个方面。这三个内容虽然密切相关,但同时突出的感觉还是很大的。因此,我选择在重要议题的选择上突出共同发展、共创未来,并在文章的开头和结尾都强调了年轻人的重要性。这种写作相对保守,可以降低写作难度

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,避免考生在三点上使用相似的长度来展开论点,导致论点深度不足。

2、 材料分析-材料一是总结,材料二和材料三分别是世界对中国和中国对世界。强调与人类命运共同体合作解决问题,是非常恰当的。但我想选择一种深入的写作方式,尝试连接时间和空间,通过不同时代的对比来表现出共同努力的需要,顺便也可以直接引出对未来的期待唯一需要插入的模块是远古时代,而材料中恰好包含了中国古代的一句名言。用这种方式断章取义很让人怀疑,不过用的好也无伤大雅。

3、关于结构——为了在文章中营造深度感,我曾经在大纲上草拟了由过去、现在和未来三个时间节点连接的文本上下文,但在结尾我没有这样写,因为材料本身并没有强调过去和未来的合作更多的是围绕家庭、国家、世界,真诚合作是当今时代的命题。想到这里,我终于把我想写的时间嵌入到一个中,试图让它成为连接三点的节点。

最后,稍微注意一下开头和结尾的回声以及相应的标题。

以上是一名昨天刚走出考场的学生对2020年高考第二卷中文作文题目的分析。

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